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青島版科學五上地表的變化教案設計-資料下載頁

2024-11-19 20:44本頁面

【導讀】1.會查閱書刊及其他信息源;能面對地表改變的現象進行合理的解釋。2.喜歡大膽想象;意識到人與自然應該和諧相處。3.了解地球表面是在不斷變化的;了解人類活動對地表改變的影響。,并能根據化石判斷相關的環(huán)境信息。蓄水發(fā)電等圖像資料。搜集自然力量和人為力量對地表形態(tài)影響的相關資料;陸地的分布情況。以青藏高原、喜馬拉雅山區(qū)和臺灣海峽的海陸變遷的實例引入。最后引導學生閱讀生物進化的地質年代表,認識化石在地質研究中的重要作用。指出河流對地表的巨大改造作用。在學生充分討論的?;A上,形成一份保護地表的倡議書或辦一份保護地表的手抄報。此項活動可結合研究性學習,作為學生課外調查實踐活動。建議教師要組織好學。安全,把活動情況及時進行總結?;顒咏Y束后,舉行一次交流會。

  

【正文】 塵土;礦山過度開采造成地表植被破壞,水土流失,地表塌陷,使一些農戶房屋墻壁嚴重開裂,部分水田不能耕種,飲水也成了問題 …… 在學生之間,師生之間有效的交流過程中,引導學生用辯證的方法看待人類對地表的改變作用,認識到人類生產活動的兩面性,意識到人與自然應和諧相處。 自由活動: 可以由教師提出問題:面對我國地表現狀,你們有什么想法?在學生充分討論的基礎上,形成一份保護地表的倡議書或辦一份保護地表的手抄報。 拓展活動: 此項活動可結合研究性學習,作為學生課外調查實 踐活動。建議教師要組織好學生,可以將學生分成活動小組,也可以自由組合,選好小組長,活動時注意交通安全,把活動情況及時進行總結?;顒咏Y束后,舉行一次交流會。 板書設計: 地表的變化 地球表面不是一成不變 化石 人類活動對地球的影響 建議合理開發(fā)地球
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