【導讀】1.會查閱書刊及其他信息源;能面對地表改變的現象進行合理的解釋。2.喜歡大膽想象;意識到人與自然應該和諧相處。3.了解地球表面是在不斷變化的;了解人類活動對地表改變的影響。,并能根據化石判斷相關的環(huán)境信息。蓄水發(fā)電等圖像資料。搜集自然力量和人為力量對地表形態(tài)影響的相關資料;陸地的分布情況。以青藏高原、喜馬拉雅山區(qū)和臺灣海峽的海陸變遷的實例引入。最后引導學生閱讀生物進化的地質年代表,認識化石在地質研究中的重要作用。指出河流對地表的巨大改造作用。在學生充分討論的?;A上,形成一份保護地表的倡議書或辦一份保護地表的手抄報。此項活動可結合研究性學習,作為學生課外調查實踐活動。建議教師要組織好學。安全,把活動情況及時進行總結?;顒咏Y束后,舉行一次交流會。