蘇教版五年級(jí)下冊(cè)精讀和略讀導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 20:01本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】書(shū)的重要性，激發(fā)讀書(shū)的興趣，并逐步養(yǎng)成勤閱讀的習(xí)慣。4．知道靈活運(yùn)用精。讀與略讀，更好地適應(yīng)現(xiàn)代生活。華民族歷史文化方面的貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)習(xí)讀整本的書(shū)的基本方法，培養(yǎng)讀書(shū)做筆記的習(xí)慣。2．學(xué)會(huì)兩種閱讀方。法——略讀和精讀?！渡舷挛迩辍穼?duì)弘揚(yáng)中華民族歷史文化方面的貢。畫(huà)出感興趣或是有疑問(wèn)的詞語(yǔ)句。對(duì)一本讀物來(lái)說(shuō)，如何略讀。佳的讀書(shū)效果（你讀懂了這個(gè)句子嗎？結(jié)合課文內(nèi)容和讀書(shū)實(shí)際說(shuō)說(shuō)什么時(shí)候應(yīng)該。遇到的疑難問(wèn)題。段未解決的問(wèn)題。英雄萬(wàn)萬(wàn)千，他們?yōu)槊褡宓臍v史畫(huà)卷增添了光彩，確本組展示任務(wù)。兩人小對(duì)子用紅筆批改隨堂筆記并互相給出評(píng)定等級(jí)。問(wèn)題上存在困惑，需要培輔！新課堂，我展示，我快樂(lè)，我成功??
【正文】 【培輔課】 今晚你需要培輔嗎？（需要，不需要） 生：我是第 大組的第 小組的 （姓名 ），我在 問(wèn)題上存在困惑，需要培輔！ 師：（ 1）請(qǐng)你于 日 時(shí)段來(lái)老師辦公室，我將提供幫助！或（ 2）請(qǐng)你于 日 時(shí)段找 組長(zhǎng)尋求幫助！ 效果描述： 【 反思課 】 （ 1）病題診所或精題入庫(kù) （ 2）今日所得 【教師寄語(yǔ)】新課堂，我展示，我快樂(lè)，我成功??今天你展示了嗎？
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