語(yǔ)文a版一年級(jí)下冊(cè)狐貍列那教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 19:13本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，了解故事內(nèi)容，從中感受到一些道理或得到一些啟示。、流利、有感情地朗讀課文。12個(gè)會(huì)認(rèn)字，寫好6個(gè)字。感悟課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生看待故事中的人物有自己的見解。朗讀音帶，投影儀。（一）接觸課文，激發(fā)興趣。（二）在語(yǔ)言環(huán)境中，認(rèn)讀會(huì)認(rèn)字。1．自讀課文把不認(rèn)識(shí)的字詞用“”標(biāo)畫出來(lái)，再練習(xí)讀一讀。2．投影顯示有會(huì)認(rèn)字的詞語(yǔ)或句子，讀一讀。同時(shí)也為讀課文降低難度。（四）展示自己練習(xí)讀書的成果。不足，為提高朗讀水平奠定基礎(chǔ)。1．按自然段的順序整體讀文。賣魚人是怎樣看待這條躺在地上的狐貍的？3．學(xué)生按照以上的7個(gè)要求，在小組中進(jìn)行讀書的練習(xí)。我認(rèn)為賣魚的人很貪心。也可以是列那聰明；賣魚的人不能。冷、家、死、賣、咬、做?！百u”字的第三筆是橫鉤，不是禿寶蓋。生自創(chuàng)辦法進(jìn)行記憶。，評(píng)價(jià)優(yōu)劣，指出不足。，隨時(shí)用紅筆把寫得好的字標(biāo)上“☆”。
【正文】 1．學(xué)生說(shuō)出哪些字比較易記；哪些字容易寫錯(cuò) ,再根據(jù)不同情況分別處理。 2．根據(jù)學(xué)生的回答分類學(xué)字。 （ 1）易寫錯(cuò)的字： “ 冷 ” 字的左邊是 “ 冫 ” ，右邊是 “ 令 ” 。 “ 賣 ” 字的第三筆是橫鉤，不是禿寶蓋。 （ 2）左右結(jié)構(gòu)的字： “ 咬 ” 字要引導(dǎo)學(xué)生觀察口字旁的大小，右邊的 “ 交 ” 字重點(diǎn)筆畫撇在什么位置起筆，什么位置收筆。 （ 3）左中右結(jié)構(gòu)的字： “ 做 ” 左邊是 “ 亻 ” ，中間是 “ 古 ” ，右邊是 “ 攵 ” 。這個(gè)字可以是“ 亻 ” 旁也可以是 “ 攵 ” 旁。 （ 4）上下結(jié)構(gòu)的字： “ 家 ” 要與大象的 “ 象 ” 進(jìn)行比較，最好讓學(xué)生自創(chuàng)辦法進(jìn)行記憶。 （ 5）筆畫法記憶的字： “ 死 ” 注意下邊是 “ 夕 ” 和 “ 匕 ” ，書寫是注意要緊湊。 （四） 指導(dǎo)學(xué)生寫好字。 。 ，評(píng)價(jià)優(yōu)劣，指出不足。 ，隨時(shí)用紅筆把寫得好的字標(biāo)上 “ ☆ ” 。 。
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