【導(dǎo)讀】認(rèn)識(shí)2個(gè)筆畫:橫、豎。,認(rèn)清字形,了解字義。,主動(dòng)交朋友的意識(shí)。認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)字。朗讀并背誦課文。識(shí)字卡片或多媒體課件,寫字本。導(dǎo)入新課,板書課題,齊讀課題。,要求學(xué)生邊聽邊找到與每句兒歌相對(duì)應(yīng)的插圖。學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn)時(shí),教師可以帶領(lǐng)學(xué)生多讀幾遍。出示“一”字,讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn),說一說。是一個(gè)數(shù)字,是一本書的“一”,一張桌子的“一”。然后再聯(lián)系生活實(shí)際想一。想,還可以用“一”說什么。在展示評(píng)價(jià)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生區(qū)別漢字與阿拉伯?dāng)?shù)字。出示生字,明確目標(biāo):這節(jié)課要學(xué)會(huì)寫“一、二、三、十”這四個(gè)字。“一”寫在橫中線上,橫要寫平,兩邊要有空。“二”由兩橫組成,從上往下寫,第一橫短,第二橫長(zhǎng)。生觀察范字再說一說。的執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)要及時(shí)糾正。做一張小名片與同學(xué)交換。