【導(dǎo)讀】,體會(huì)孩子們登上天安門時(shí)喜悅與激動(dòng)的心情。生初步了解天安門,激發(fā)他們熱愛天安門、熱愛北京、熱愛祖國的感情。12個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)字。課件出示天安門的錄像,教師指導(dǎo)觀察:小朋友們,你們看到了什么,你們知道這是什么地方嗎?教師根據(jù)學(xué)生的回答小結(jié):這就是天安門,在我們祖國的首都北京。書課題,齊讀課題。說一說你所了解的天。,要求學(xué)生認(rèn)真聽清楚不認(rèn)識(shí)的字的讀音。進(jìn)一步熟悉生字的讀音。注意“安”“門”“金”的韻母是前鼻音,“京”的韻母。是后鼻音,“站”“支”的聲母是翹舌音。找到生字卡片的同學(xué)面向全班讀出生字,并口頭組詞。及時(shí)評(píng)價(jià),糾正不準(zhǔn)確的生字發(fā)音。聽老師介紹天安門。提醒學(xué)生不要唱讀,注意停頓和語氣。找出有新筆畫“提”的字“北”,練習(xí)書寫?!伴T”字筆順是:點(diǎn)、豎、橫折鉤。觀察并說出每一筆在田字格的什么地方。展示學(xué)生書寫的生字,集體評(píng)價(jià)。