語(yǔ)文a版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)字歌教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)
2024-12-09 04:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．識(shí)字11個(gè)，學(xué)習(xí)常用量詞與數(shù)詞的搭配，讀熟《數(shù)字歌》。3．使學(xué)生感受童謠的韻律美。在具體的語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字。牛馬在吃草，小雞們?cè)谧分?，小蟲(chóng)在地上爬，小魚(yú)、小蝦、小鴨子在小河中游?！稊?shù)字歌》是一首童謠，插圖和課文內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)。在教學(xué)中充分利用課件或者插圖讓。當(dāng)學(xué)生熟知課文時(shí)再采用不同的方法認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。1．師：今天我和小朋友們一起學(xué)習(xí)第三單元“數(shù)字”，我們先來(lái)學(xué)習(xí)《數(shù)字歌》。2．跟老師讀課題后，指導(dǎo)認(rèn)識(shí)“數(shù)”“字”。1．請(qǐng)學(xué)生看課本插圖，從書(shū)上把它們都找出來(lái)，用阿拉伯?dāng)?shù)字在小動(dòng)物的旁邊標(biāo)出來(lái)。（也可用多媒體，如一頭牛，“一”下面點(diǎn)上點(diǎn)，“頭”用。紅字，“?！庇煤谧?。２．（出示圖2：畫(huà)有兩頭奶牛。可以給爸爸媽媽當(dāng)小老師，把這首童謠讀給他們聽(tīng)聽(tīng)。
【正文】 ２．（出示圖 2：畫(huà)有兩頭奶牛。） 師：圖上有幾頭奶牛？ ３．（出示圖 3：畫(huà)有 3只山羊在山坡上吃草。 ) 師：圖上有幾只山羊在山坡上吃草？ 4．（出示圖 4：畫(huà)有小河，小河里有 10 條魚(yú)。） 師：小河 里有幾條魚(yú)？ 5．（出示圖 5：畫(huà)有一棵樹(shù)，樹(shù)下有 5只雞） 師：圖上有幾棵樹(shù)，樹(shù)下有幾只雞？ 6．（出示圖 6：有 5個(gè)小朋友在做游戲。） 師：圖上有幾個(gè)小朋友在做游戲？ （這個(gè)練習(xí)是為了讓學(xué)生鞏固所認(rèn)識(shí)的幾個(gè)字和常用量詞與數(shù)詞的搭配，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)話的能力。在訓(xùn)練時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一句完整的話。） 五、布置作業(yè)。 師：今天我們學(xué)習(xí)了童謠《數(shù)字歌》。同學(xué)們學(xué)的非常認(rèn)真，非常好！同學(xué)們今天回家可以給爸爸媽媽當(dāng)小老師，把這首童謠讀給他們聽(tīng)聽(tīng)。好不好？
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