語文a版一年級上冊打電話教學設計-資料下載頁
2025-11-25 18:32本頁面
【導讀】13個生字，會寫4個字。、流利、有感情地朗讀課文。指導學生讀準難讀難認字：奶、村、興。教學掛圖、生字卡片、錄音帶、學生自帶玩具電話。，讓學生看一看，說一說。，感受課文內(nèi)容。，不會讀的字借助拼音讀準，并標出自然段序號。組織學生分小組交流。開火車認讀生字。（老師將字卡張貼在黑板上，然后請同學聽音找。我們班上有哪位小朋友的爺爺奶奶住在農(nóng)村？學生自由練讀，指名讀。小朋友們真的很想念爺爺奶奶！帶著高興、激動的心情讀第二段。，師生共同評議。同桌之間說說每個生字在書寫時要注意什么。“日”字，彎鉤要寫得圓潤一些。只有寫成全封閉的“巳”，才能把東西包住，要不然會漏掉。
【正文】 下： 與 “ 上 ” 字比較。 書： “ 書 ” 像兩層書架，上面還要 擺有一本書（、）。 包：數(shù)筆畫記憶。 （三）指導書寫 。 同桌之間說說每個生字在書寫時要注意什么。 。 ： 電：第三筆橫要寫在橫中線上，第五筆豎彎鉤從豎中線上起筆，穿過扁“ 日 ” 字，彎鉤要寫得圓潤一些。 包：第三筆橫折的橫要寫在橫中線上，折在豎中線上，豎彎鉤要封口，只有寫成全封閉的 “ 巳 ” ，才能把東西包住，要不然會漏掉。 ，描兩個，寫一個。 ，注意糾錯。 、展覽。 （四）課堂作業(yè) 完成生字練習。 板書設計： ｄｉ 224。ｎ ｘｉ 224。 ｓｈ ū ｂ āｏ 電 下 書 包
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