小學(xué)一年級語文數(shù)字歌教案-資料下載頁
2024-12-07 03:08本頁面
【正文】 練讀。下面請同桌的兩個小朋友互相練讀，要是同桌讀得好，你可以夸夸他，要是同桌有些字讀得不準(zhǔn)，請你幫助他。 3．全班拍手讀。剛才，小朋友通過互相幫助，都會讀了。現(xiàn)在我們拍著手來讀一讀，好不好？ 4．做動作讀?？?，農(nóng)場里的動物多可愛呀！誰能學(xué)著它們的樣子來讀？你喜歡哪一種動物就學(xué)哪一種動物，四人小組討論一下（個別做動作讀）我們請女孩子一邊做動作一邊讀看看像不像？女孩子，起立！真棒?。◣熯呑鰟幼鳎┠泻⒆佑杏職飧齻儽纫槐葐?？男孩子，起立！真是一群小演員！ 5．有表情地讀。剛才，我們認(rèn)識了10個數(shù)字，還看到了很多可愛的動物，多高興呀！你們高興的時候會有什么表情呢？有表情地來讀《數(shù)字歌》?！ ?．看提示背誦。大家笑得真甜呀！現(xiàn)在，請把你們的課本蓋好，老師把數(shù)字歌藏起一部分，小朋友還會不會讀呢？同位互相試著讀一讀。（點擊去掉“牛、馬……”生背一句出一句） 7．看圖背誦。真聰明這回老師把數(shù)字歌全都藏起來，小朋友看著能背嗎？（點擊兒歌消失）能背的小朋友起立，（齊背，背一句點擊出一句。）真了不起！ 五、識字 1．搶讀生字。有幾個調(diào)皮的字娃娃要出來跟小朋友一起玩兒，大家喜歡嗎？你看到哪個字娃娃的臉變紅了，就趕快喊它的名字，它就會跳出來。（點擊生字變成紅色，生讀后字從兒歌里跳出來。擴詞：“數(shù)”“小”。） 2．讓學(xué)生明白識字的方法、途徑多種多樣，應(yīng)在生活中留心觀察。昨天，老師布置大家在學(xué)校里、家里和大街上找一找這些字娃娃，你們在什么地方還發(fā)現(xiàn)它們呢？（個別說）還有很多小朋友都發(fā)現(xiàn)了，請你們分四人小組交流一下?？磥硌?，識字不光是在課堂上，在日常生活當(dāng)中，只要我們留心觀察，就能認(rèn)識更多的字。 六、講故事（滾動識記熟字，鞏固生字。） 小朋友，你們喜歡聽故事嗎？現(xiàn)在，老師讓大家都來當(dāng)故事大王。這兒有個小故事，里面的字我們以前都見過，誰能把它講給全班小朋友聽？（一人起立講）我們請某某來講故事，大家歡迎?。R鼓掌）你講的故事真好聽！請其他小朋友也把這個故事講給你的同桌聽。要是哪個字忘了，同桌可以互相幫助，一塊兒把故事講好。（同位講） 丁丁的朋友 丁丁在學(xué)校有五個好朋友：小羊、小魚、小馬、小鳥和小牛。每天，丁丁都會把他們數(shù)一數(shù)：“一、二、三、四、五。”丁丁和好朋友一起快樂地學(xué)習(xí)?！ ∑摺⒖偨Y(jié)（照應(yīng)開頭） 這節(jié)課我們通過學(xué)習(xí)《數(shù)字歌》，認(rèn)識了10個數(shù)字，剛才的蘋果，你們都會分了嗎？請小朋友回去以后把錯的改過來。 小學(xué)一年級語文《數(shù)字歌
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