4歷史課：如何培養(yǎng)學(xué)生的文化自信-資料下載頁
2025-08-18 04:25本頁面
【正文】 現(xiàn)得淋漓盡致，讓學(xué)生通過場景模擬，加深對文化自信的情感體驗。 三、把脈社會的發(fā)展潮流 當(dāng)前，世界范圍內(nèi)各種文化思潮相互激 蕩，文化日漸成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉。在此背景之下，保持和發(fā)揚中華民族的文化傳統(tǒng)，增強文化自信，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，這已成為歷史教育的緊迫任務(wù)。 教師在教學(xué)中要注意挖掘歷史知識的文化價值，用歷史唯物主義的眼光重新審視和評價史實與人物，讓學(xué)生在真正了解和認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上吸納傳統(tǒng)文化的精髓。只有對文化在歷史進程中的地位、作用以及其本身發(fā)展規(guī)律有了準(zhǔn)確的把握，才能更加自覺地在教學(xué)中增強學(xué)生對中華民族文化的自信。
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