【導(dǎo)讀】本課時是在學(xué)生學(xué)習了一年級《統(tǒng)計》的基礎(chǔ)上來學(xué)習的,學(xué)生對統(tǒng)計已經(jīng)有了初步的認識。本課教學(xué)生動、有趣,借助貼近學(xué)。本課時創(chuàng)設(shè)的情境,望,感受統(tǒng)計的必要性和價值性。用畫“正”等方法收集和整理數(shù)據(jù)。簡單的分析,體會數(shù)據(jù)分析對決策的作用,初步感受數(shù)據(jù)分析的意義。感受統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用,產(chǎn)生學(xué)習統(tǒng)計的興趣。能夠根據(jù)象形統(tǒng)計。圖和統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡單的問題。其中有立定跳遠的、賽跑的、扔球的。二年級一班的同學(xué)統(tǒng)計一下,他們班鍛煉的情況如何,好嗎?觀察統(tǒng)計表,獲取信息。第1題:分類統(tǒng)計車輛數(shù)量的題目。流,重點統(tǒng)計完成后交流:“從表中發(fā)現(xiàn)了什么”。導(dǎo)學(xué)生討論后進行新一輪統(tǒng)計。要求學(xué)生將統(tǒng)計結(jié)果填在圖表中。第2題:競選讀書小明星的情況統(tǒng)計。