【總結(jié)】愛心行動(dòng)—圖形與拼組教學(xué)目標(biāo):、正方形的特征,并能用語言描述。、正方形。。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):探索出長方形、正方形的特征,并能用語言描述出來。難點(diǎn):在理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用數(shù)學(xué)語言,表達(dá)自己的觀點(diǎn),表述自己的發(fā)現(xiàn)。掌握探索的方法。教學(xué)過程:【導(dǎo)入】情景導(dǎo)入春回大地,萬物
2024-11-28 12:39
【總結(jié)】休閑假日—乘加乘減混合運(yùn)算一、教學(xué)內(nèi)容:乘加乘減混合運(yùn)算二、教學(xué)目標(biāo):1、在解決具體問題的過程中,理解運(yùn)算順序,掌握簡單的四則混合運(yùn)算的技能。2、在具體情境中,提出運(yùn)用混合運(yùn)算解決的問題;能結(jié)合具體情境表述解決問題的過程;初步學(xué)會(huì)有條理的思考問題,提高解決問題的能力。3、感受混合運(yùn)算在解決日常生活問題
2024-11-28 12:38
【總結(jié)】二年級(jí)下數(shù)學(xué)教案-除法初步認(rèn)識(shí)|青島版教學(xué)內(nèi)容:青島版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)60——63頁《除法的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)目標(biāo):1.初步認(rèn)識(shí)什么是平均分。2.在動(dòng)手平均分一分的活動(dòng)中,進(jìn)一步理解平均分的含義。(重難點(diǎn))3.培養(yǎng)學(xué)生有序、合作的品格。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):理解平均分的含義
2024-11-19 12:49
【總結(jié)】第八單元誰長得快——數(shù)據(jù)的收集與整理(二)以練為主,重點(diǎn)指導(dǎo),合理突破難點(diǎn),精講多練。回顧以前我們學(xué)過哪些統(tǒng)計(jì)知識(shí)?條形統(tǒng)計(jì)圖,統(tǒng)計(jì)表單元教學(xué)重點(diǎn):借助真實(shí)、貼近學(xué)生生活實(shí)際的情景,學(xué)會(huì)整理數(shù)據(jù),把數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行匯總,然
2024-12-11 04:18
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件八誰長得快--數(shù)據(jù)的收集與整理(二)7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖和和條形統(tǒng)計(jì)圖,掌握數(shù)據(jù)收集與整理的方法。2、能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并解決問題。重點(diǎn)條形統(tǒng)計(jì)圖的制作方法難點(diǎn)對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的簡單分析。
【總結(jié)】第二單元甜甜的夢(mèng)—毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)單元備課課題二、甜甜的夢(mèng)—毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)教材分析千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)是學(xué)生在認(rèn)識(shí)長度單位米和厘米的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。1、本節(jié)課是以甜甜在夢(mèng)中與孫悟空比本領(lǐng)的童話故事為背景,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)千米、分米、毫米。2、教材安排了三個(gè)紅點(diǎn)問題和一個(gè)
2024-11-19 12:48
【總結(jié)】分類統(tǒng)計(jì)回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入從圖中,你知道到了哪些數(shù)學(xué)信息?我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)情況怎樣呢?按獲獎(jiǎng)名次分按獲獎(jiǎng)項(xiàng)目分按獲獎(jiǎng)人性別分合計(jì)第一名第二名第三名合計(jì)賽跑立定跳遠(yuǎn)投球跳繩合計(jì)男女名
2024-12-11 04:23
【總結(jié)】我換牙了——統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,讓學(xué)生經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集和整理的過程,學(xué)會(huì)用分一分、數(shù)一數(shù)、畫一畫的方法收集和整理數(shù)據(jù),初步了解數(shù)據(jù)分析的意義。2、學(xué)生能用自己喜歡的方式表達(dá)數(shù)據(jù)整理的結(jié)果,通過數(shù)據(jù)分析,感受數(shù)據(jù)所蘊(yùn)含的信息。3、在與同伴合作整理數(shù)據(jù)的過程中,形成初步
2024-11-19 04:15
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件一、情境導(dǎo)入48個(gè)蘑菇,平均分給9人。野營小隊(duì)共17人,每頂帳篷住3人。有13個(gè)玉米,每人分4個(gè)。野營小隊(duì)共17人。每頂帳篷住3人。有13個(gè)玉米,每人分4個(gè)。22個(gè)野果,平均分給4人。每人分幾個(gè)?還剩幾個(gè)?48個(gè)蘑菇,平均分給9人。問題:從圖中你知
2024-12-11 04:17
【總結(jié)】第二單元有余數(shù)的除法第一課時(shí)有余數(shù)除法的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的:使學(xué)生通過平均分的活動(dòng)中抽象出有余數(shù)的除法,初步體會(huì)和理解有余數(shù)除法的意義。教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法、理解余數(shù)和除數(shù)之間的大小關(guān)系教具準(zhǔn)備:10根鉛筆,8個(gè)圓片,11個(gè)三角形,例題課件。教學(xué)過程:一、動(dòng)手操作,初步感知1.出
2024-11-28 04:14
【總結(jié)】七、收集和整理一、單元教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理的過程,學(xué)習(xí)分析、描述整理的過程。2、通過實(shí)例,初步認(rèn)識(shí)最簡單的統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)圖,并完成相應(yīng)的圖表。3、能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù),提出并回答簡單的問題,能和同伴交流自己的想法。4、能克服統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中遇到的某些困難,獲得成功的體驗(yàn),建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。二、單元教學(xué)重點(diǎn):初步認(rèn)
2024-11-18 19:40
【總結(jié)】第七單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)單元教學(xué)內(nèi)容教材第74~99頁。單元教材分析本單元的教學(xué)內(nèi)容主要包括:1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí);10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí);口算整百、整千數(shù)的加減法;用估算解決問題。數(shù)的概念是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了百以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“20
2024-11-19 07:29
【總結(jié)】第二單元表內(nèi)除法(一)(A卷)(70分鐘完卷A卷滿分100分B卷滿分20分)題號(hào)一二三四五總分等級(jí)得分一、填空題。(40分)1、在算式中10÷5=2中,10叫做(被除數(shù)),5叫做(除數(shù)),2叫做(商)。2、有
2024-11-28 18:02
【總結(jié)】 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題-第九單元我是體育小明星測(cè)試卷-青島版(含答案) (共6題,共12分) ,如果30及其以上的才算合格,請(qǐng)問該班合格的人數(shù)為(?)。 ???????????? 。 ...
2025-04-05 06:15
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的加減法(二)關(guān)于七星瓢蟲:茄子地里247只,白菜地里有158只。關(guān)于茄子:一共有435棵,已檢查276棵。關(guān)于白菜:已檢查了189棵,還剩394棵沒有檢查。問題一:一共有多少棵白菜?⑴估算法
2024-12-12 16:50