20xx春西師大版數(shù)學(xué)二下7收集和整理(編輯修改稿)
2024-12-24 19:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 介紹一下） 你最喜歡哪個(gè)項(xiàng)目呢？（學(xué)生說一說） 如果想統(tǒng)計(jì)一下班上同學(xué)喜歡各種項(xiàng)目的人數(shù)，你有什么好辦法呢？ 孩子們想的方法都很不錯(cuò)，那用我們今天學(xué)習(xí)的畫勾或畫正字的方法可以嗎？下面我們一起來試一試。首先請(qǐng)大家拿出桌上的這張紙條，每人先選一個(gè)最喜歡的項(xiàng)目，把它寫在紙上，為了節(jié)省時(shí)間我們用“ 1”表示往返鉆圈接力，“ 2”表示搬運(yùn)接力，“ 3”表示拍球比賽，“ 4”表示兩人三足游戲。再傳上來交給我?，F(xiàn)在你們的選擇已經(jīng)在我的手上了，我來念，你們用畫勾或畫正字的方法來整理記錄，準(zhǔn)備好了嗎？ 請(qǐng)你把數(shù)量數(shù)出來寫在旁邊 ，展示學(xué)生記錄結(jié)果，你是怎樣統(tǒng)計(jì)的？說說各項(xiàng)目人數(shù)。你是怎么數(shù)的？我們班一共有多少人，檢查我們統(tǒng)計(jì)有沒有漏掉。 小結(jié)：當(dāng)統(tǒng)計(jì)的數(shù)量比較大時(shí)，用畫符號(hào)的方法還要慢慢一個(gè)一個(gè)去數(shù)，畫正字的方法五個(gè)五個(gè)算更方便簡單。 四、游戲（石頭、剪刀、布） 1 孩子們喜歡玩石頭、剪刀、布的游戲嗎？在兩個(gè)人玩這個(gè)游戲時(shí)，會(huì)出現(xiàn)幾種情況呢？（勝、平、負(fù)）出示游戲規(guī)則，齊讀：（ 1）同桌兩人比 10 次（ 2）用畫正字的方法記錄下比賽結(jié)果。（介紹怎樣記錄）師抽一生和他示范怎樣玩。 五、課堂小結(jié)。 孩子們，通過今天的學(xué)習(xí)，你收獲 了什么？祝賀大家了解了這么多統(tǒng)計(jì)整理的方法，數(shù)據(jù)整理統(tǒng)計(jì)分析在我們的生活中應(yīng)用非常廣泛，感興趣的孩子下課以后可以在生活中找一找，相信你會(huì)有更大的收獲。 教學(xué)反思： 統(tǒng)計(jì)（第二課時(shí)） 教 學(xué) 內(nèi)容 教材 120~122頁例 例 3及課堂活動(dòng)，練習(xí)十六第 1~4題。 課時(shí) 目標(biāo) 鞏固用畫“正”字的方法整理數(shù)據(jù)，學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)方法。 讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理和分析的過程，感受統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。 能正確地填寫統(tǒng)計(jì)表，滲透統(tǒng)計(jì)思想及方法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué) 重點(diǎn) 鞏固用畫“正”字的方法整理數(shù)據(jù) 教學(xué) 難點(diǎn) 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性 板書 設(shè)計(jì) 統(tǒng)計(jì) 唱歌 跳舞 講故事 彈琴 正 ? ? ? 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教學(xué)流程（教學(xué)內(nèi)容） 復(fù) 備 （手寫） 備注 一、創(chuàng)設(shè)情境 師：同學(xué)們，六一兒童節(jié)即將來臨，為了慶祝這個(gè)節(jié)日的到來，我們二年級(jí)（ 1）班要在這一天舉行聯(lián)歡會(huì)，大家準(zhǔn)備什么節(jié)目來慶祝 呢？ 生答：唱歌、跳舞?? 師：參加哪個(gè)節(jié)目的人數(shù)最多？ 學(xué)生可能說，參加唱歌的人數(shù)最多，也可能說參加跳舞的人數(shù)最多?? 師：誰說得對(duì)呢？（
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