20xx春西師大版數(shù)學二下4長方形和正方形的認識(編輯修改稿)
2024-12-25 13:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 果。教師根據(jù)學生的匯報情況，有選擇地板書匯報的內(nèi)容要點。 學生的匯報可能有以下幾種情況： （ 1） 選用畫有長方形和正方形的紙板、直尺和三角尺。 （ 2） 利用先數(shù)、再量、最后比的方法。 ①通過數(shù)，發(fā)現(xiàn)長方形、正方形都有 4條邊、 4個角。 ②通過用直尺 量，發(fā)現(xiàn)長方形較長的兩條邊一樣長，較短的兩條邊也一樣長。 ③用三角尺的直角比長方形、正方形的角，還發(fā)現(xiàn)長方形、正方形的 4個角都是直角。 學生匯報后，引導學生觀察兩條較長的邊，它們的位置正好是相對的，所以我們把它們叫做相對邊。同樣，兩條較短的邊也是相對的邊。從而得出：長方形的對邊相等。 （ 2）選用長方形紙片、正方形紙片、三角
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