20xx春西師大版數(shù)學(xué)二下7收集和整理-資料下載頁
2024-11-18 19:40本頁面
【導(dǎo)讀】（學(xué)生說出正方形、三角形。里，一共有15個，板書：15個。喜大家統(tǒng)計正確。們統(tǒng)計出每種圖案的數(shù)量。為了節(jié)省時間我們用“1”表示往返鉆圈接力，表示兩人三足游戲。1孩子們喜歡玩石頭、剪刀、布的游戲嗎？教材120~122頁例2、例3及課堂活動，練習(xí)十六第1~4題。
【正文】 的數(shù)學(xué)問題。 教學(xué) 難點 認(rèn)識條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果提 板書 設(shè)計 統(tǒng)計 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教學(xué)流程（教學(xué)內(nèi)容） 復(fù) 備 （手寫） 備注 一、復(fù)習(xí)引入 （ 1）上節(jié)課，我們認(rèn)識了三只聰明勤勞的小兔子，你們還記得它們采蘑菇的情況嗎？ 學(xué)生可能回答： ①小灰兔上午采了 5個蘑菇，下午采了 2個；小白兔上午采了 6個蘑菇，下午采了 3個；小黑兔上午采了 4個蘑菇，下午采了 4個。 ②小灰兔全天一共采了 7個蘑菇，小白兔全天一共采了 9個蘑菇，小黑兔全天一共采了 8個蘑菇。 （ 2）根據(jù)學(xué)生回答，出示統(tǒng)計表。 這是我們上節(jié)課收集、整理的數(shù)據(jù)，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“統(tǒng)計”。（板書課題） 二、探究新知 （ 1）三只小兔全天采蘑菇的情況，除了可以用統(tǒng)計表表示外，還可以用統(tǒng)計圖表示。（出示統(tǒng)計圖）小兔全天采蘑菇數(shù)情況統(tǒng)計圖 （ 2）請同學(xué)們觀察統(tǒng)計圖，你能看懂什么？你是怎么知道的？（讓學(xué)生相互交流、相互補充、相互評價） 根據(jù)學(xué)生回答，引 導(dǎo)學(xué)生明白以下兩點： ①每個格代表 1個蘑菇。 ②從左往右，三豎欄依次表示小灰兔、小白兔、小黑兔全天采蘑菇數(shù)。 （ 3）從統(tǒng)計圖中，你還能看出什么？你是怎么 看出的？ 學(xué)生可能回答： ①小白兔采得最多，因為小白兔采了 9個蘑菇。 ②小白兔采得最多，因為表示小白兔采蘑菇個數(shù)的豎條最高。 ③小灰兔采得最少，因為小灰兔只采了 7個蘑菇。 ④小灰兔采得最少，因為表示小灰兔采蘑菇個數(shù)的豎條最低。 ?? （ 4）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？怎樣解決這些問題？ 學(xué)生可能回答： ①小白兔比小灰兔多采幾個蘑菇： 學(xué)生解決的辦法也可能不同： A． 97=2，小白兔比小灰兔多采 2個蘑菇。 B．表示小白兔采蘑菇個數(shù)的豎條和小灰兔采蘑菇個數(shù)的豎條相比，多出 2個，所以小白兔比小灰兔多采 2個蘑菇。 ②小黑兔比小白兔少采幾個蘑菇？ 小灰兔比小黑兔少采幾個蘑菇？ 小灰兔和小白兔共采幾個蘑菇？ 三只小兔一共采了幾個蘑菇？ ?? （允許學(xué)生用多種方法解決） 三、鞏固練習(xí) 123124頁評選動物小明星。 （ 1）出示：大象、獅子、猴子、小熊頭像，提問：你喜歡哪種動物？用自己喜歡的方式統(tǒng)計喜歡每種動物的人數(shù)。 （ 2）根據(jù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，完成課本 123頁統(tǒng)計表。 （ 3）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，完成課本 124頁統(tǒng)計圖。 （ 4）你能提出哪些數(shù)學(xué)問題。 練習(xí)十六 58題。 學(xué)生獨立完成，全班一起交流。 四、課堂小結(jié) 這節(jié)課你學(xué)會了什么，有什么收獲？ 教學(xué)反思：
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