20xx春西師大版數(shù)學五下24通分2-資料下載頁
2024-11-18 19:40本頁面
【導讀】教科書第23頁例1及相關練習。1．認識公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2．培養(yǎng)同學們的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3．培養(yǎng)同學們對數(shù)學的學習興趣，堅定學好數(shù)學的信心。多媒體課件、視頻展示臺。你能找出50以內3的倍數(shù)、7的倍數(shù)和9的倍數(shù)嗎？引導學生說出圈了圓的是4的倍數(shù)，圈了三角形的是6的倍數(shù)。36和48叫做4和6的公倍數(shù)。引導學生回憶用短除法求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法，并且把這個短除法板書出來。作為商的“2”和“3”又分別表示。經知道的4和6的公倍數(shù)12分解質因數(shù)，也就是用12=2×2×3的方式，讓學生明白4和6. 的最小公倍數(shù)應該是4和6的公因數(shù)與4和6各自因數(shù)的乘積。今天我們學習了什么內容？指導學生完成練習六第1，2，3題。
【正文】 6的最小公倍數(shù)應該是哪些因數(shù)的乘積呢？ 應該是 4和 6的公因數(shù)與 4和 6各自因數(shù)的乘積。如果學生分析有困難，教師可以讓學生 把已 經知道的 4和 6的公倍數(shù) 12分解質因數(shù)，也就是用 12=223 的方式，讓學生明白 4和 6的最小公倍數(shù)應該是 4和 6的公因數(shù)與 4和 6各自因數(shù)的乘積。 師：現(xiàn)在知道怎樣用短除法求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)了嗎？ 引導學生討論后回答：應該先用短除法來除，除到商是互質數(shù)為止，然后把除數(shù)和商相乘，乘積就是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。 教師隨學生的回答板書： 4和 6的最小公倍數(shù)是 223=12 。 試一試：用短除法找出 6和 8的最小公倍數(shù)。 三、課堂小結 今天我們學習了什么內容？通過今天的學習你知道了些 什么？都有哪些收獲？講給同學們聽聽。 四、課堂作業(yè) 指導學生完成練習六第 1， 2， 3題。
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