【總結】兒童樂園——總復習教學目標:1.進一步理解、鞏固100以內數(shù)的加減法,熟練掌握豎式,以及用豎式計算時的注意事項。,初步形成歸納、整理知識的能力。加深理解知識間的內在聯(lián)系,能綜合運用所學知識解決簡單的實際問題。,逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣,感受學習數(shù)學的快樂,增強學習數(shù)學的自信心和成功感。教學重點:進一步理解、鞏固100以
2024-11-28 22:24
【總結】100以內數(shù)的認識擺一擺擺一擺28里面有()個十和()個一。28擺一擺個十撥一撥28寫作:28它讀作:二十八邊撥邊數(shù):從28數(shù)到31個十
2024-12-11 04:24
【總結】豐收了—兩位數(shù)加一位數(shù)的(進位)口算一、情境導入一、情境導入一班掛了27個牌子,還剩下6個沒掛。二班已經(jīng)掛了22個牌子,還剩下8個沒掛。從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一班一共要掛多少個牌子?二班一共要掛多
【總結】豐收了100以內的數(shù)的認識2.在計數(shù)器上從8撥到20。(邊撥邊讀)3.20是()個十組成。4.5個一和1個十組成()。5.()個十和()個一組成17。6.1個十和8個一組成()。1521718
【總結】合計第一名第二名第三名()人()人()人()人15735合計第一名第二名第三名(15)人(7)人(3)人(5)人從我們設計出的表格中,你能得到哪些信息?合計賽跑立定跳遠投球跳繩()人
2024-12-11 04:17
【總結】74-4=78-5=9+42=8+22=98-6=85-20=70735130926535+4=39935+40=7570+=+=算一算,說一說:35+8=4313+=算一算,說一說:10506+44=+44=75-
2024-12-11 04:18
【總結】統(tǒng)計——數(shù)據(jù)的收集與整理從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?誰能當選呢?你是怎樣做記錄的呢?選票:王強李亮于小美劉明評選記錄王強李亮于小美劉明李亮于小美王強李亮李亮李亮劉明劉明王
2024-11-17 14:01
【總結】數(shù)據(jù)的收集與整理(一)我是體育小明星獲獎人姓名獲獎項目獲獎名次你能提出什么數(shù)學問題?問題獲獎的同學一共有多少人?哪個項目獲獎的人數(shù)最多,哪個項目獲獎的人數(shù)最少?獲獎的同學中,男生多還是女生多?可以怎樣整理這
2024-11-17 09:25
【總結】教學目標,角與分之間的換算,并能說出自己的想法。和分析理解能力。,使同學們更熱愛數(shù)學。你知道下面人民幣的面值嗎?2元5元10元20元50元100元??,說一說。4角=40分5
2024-11-17 00:35
【總結】第一單元逛公園20以內的退位減法學習目標?1、使學生在理解的基礎上掌握十幾減9的計算方法。2、鼓勵學生獨立探究,充分發(fā)表自己的想法,呈現(xiàn)多種計算方法,初步培養(yǎng)思維的靈活性。
2024-12-12 16:50
【總結】100以內的加減法3個十是()3個一是()8個十和4個一合起來是()45里面有()個十和()個一口算:60+2=30+4=60+20=30+40=小朋友們在澆花亮亮澆了26棵東東澆了3棵芳芳澆了30棵亮亮和東東一共澆了多
【總結】我又換牙了信息窗一教學內容:教科書第94頁信息窗。教學目標:1.讓學生經(jīng)歷簡單的統(tǒng)計過程,初步學習收集、整理分析數(shù)據(jù)的方法。2.會在簡單的統(tǒng)計表里反映出整理數(shù)據(jù)的結果,能利用統(tǒng)計表里的數(shù)據(jù)提出問題和回答問題。3.使學生在統(tǒng)計過程中發(fā)展數(shù)學思維,提高解決問題的能力,培養(yǎng)學習數(shù)學的積極情感和良好的學習習慣。教學
2024-11-19 23:44
【總結】第八單元阿福做新衣第1課時課題:阿福的新衣--認識厘米教學內容:一年級下教材93—95頁教學目標:1、結合故事情境,使學生體會建立統(tǒng)一長度單位的必要性。2、認識長度單位厘米,初步建立1厘米的長度觀念。3、會用尺子測量較短物體的長度,培養(yǎng)學生的估測意識。4、培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力及合作意識,
2024-11-28 16:59
【總結】厘米和米復習要點:1.通過以前的學習我們認識了哪些長度單位?1米=100厘米,100厘米=1米阿福的新衣量一量小朋友們的一拃有多長?手掌寬大約()厘米動手量一量說一說,下面哪一種量法對。RW動手畫一畫4厘米的線段7厘米少2厘米的線段
2024-11-19 16:53
【總結】熱鬧的民俗節(jié)—對稱xx縣xxx鎮(zhèn)xxx小學xxx師生共同探討發(fā)現(xiàn)了什么?新發(fā)現(xiàn)有何疑問?對稱軸中間的線:對稱軸圖形:軸對稱圖形注意:軸對稱圖形左右或者上下完全相同。智慧小巧手小練習