【總結(jié)】232054?青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠熟練計(jì)算有余數(shù)的除法。2.能夠應(yīng)用有余數(shù)除法正確地解決問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：熟練計(jì)算有余數(shù)的除法。教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用有余數(shù)的除法正確地解決問(wèn)題。復(fù)習(xí)鞏固?一、直接寫得數(shù)?1
2024-12-11 04:18
【總結(jié)】二年級(jí)下數(shù)學(xué)教案-除法初步認(rèn)識(shí)|青島版教學(xué)內(nèi)容：青島版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)60——63頁(yè)《除法的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識(shí)什么是平均分。2.在動(dòng)手平均分一分的活動(dòng)中，進(jìn)一步理解平均分的含義。（重難點(diǎn)）3.培養(yǎng)學(xué)生有序、合作的品格。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：理解平均分的含義
2024-11-19 12:49
【總結(jié)】《用兩步計(jì)算解決問(wèn)題》課后反思各位領(lǐng)導(dǎo)老師：下午好！首先感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示交流的機(jī)會(huì)。我所執(zhí)教的這節(jié)課是青島版教材二年級(jí)下冊(cè)第六單元《去姥姥家——混和運(yùn)算》的信息窗一，這個(gè)信息窗的內(nèi)容是學(xué)習(xí)連加、加減混合的混和運(yùn)算和解決問(wèn)題，即引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)現(xiàn)實(shí)情景列出混合運(yùn)算的算式來(lái)解決問(wèn)題，然后通過(guò)實(shí)際情景體驗(yàn)運(yùn)算順序。1、教學(xué)目標(biāo)的定位我們課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教
2024-11-19 12:48
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的口算回顧反思自主練習(xí)合作探究情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入每串36個(gè),有10串。每串30個(gè)，有20串。藍(lán)氣球每串30個(gè)，有20串。紅氣球每串36個(gè)，有10串。一共有多少個(gè)藍(lán)氣球？一共有多少個(gè)紅氣球？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根
2024-11-17 18:24
【總結(jié)】一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？大樹小鳥小房子太陽(yáng)鳥巢花這幅圖是由哪些圖形拼成的？小路二、你問(wèn)我說(shuō)小鳥小路松樹小花房子右側(cè)大樹這幅圖是由哪些圖形拼成的？繼續(xù)二、你問(wèn)我說(shuō)
2024-11-17 14:01
【總結(jié)】中小學(xué)課件兩步計(jì)算的乘加乘減中小學(xué)課件小汽車停了3排，每排7輛停了9輛大汽車中小學(xué)課件（1）旅游團(tuán)一共有多少人？?小組討論：?要求：（1）認(rèn)真讀題，找出題中的已知條件和問(wèn)題。列出算式。并弄清你是從問(wèn)題還是條件開始分析的。
2024-12-11 04:17
【總結(jié)】看臺(tái)：A區(qū)有380座；B區(qū)有350座；C區(qū)有286座；D區(qū)282座。全校共有學(xué)生1806人。一年級(jí)有376人，二年級(jí)比一年級(jí)少62人。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的共有9個(gè)代表隊(duì)，每個(gè)代表隊(duì)23人。跑道：每天堅(jiān)持練習(xí)跑步1千米。場(chǎng)內(nèi)：長(zhǎng)方形、半圓形、正方形。跳高場(chǎng)地：學(xué)校的跳高紀(jì)錄是110厘米，4103號(hào)運(yùn)
【總結(jié)】要認(rèn)真聽(tīng)哦好好學(xué)習(xí)多動(dòng)腦筋看臺(tái)A區(qū)B區(qū)C區(qū)D區(qū)380座350座286座282座A區(qū)和B區(qū)一共有多少個(gè)座位？A區(qū)和C區(qū)一共有多少個(gè)座位？A區(qū)和D區(qū)一共有多少個(gè)座位？B區(qū)和C區(qū)一共有多少個(gè)座位？B區(qū)和D區(qū)一共有多
【總結(jié)】游覽北京—萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)生活中有大數(shù)，感受大數(shù)的必要性。2、經(jīng)歷擺一擺、撥一撥、估一估、數(shù)一數(shù)、想一想、認(rèn)一認(rèn)、說(shuō)一說(shuō)等數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)感受萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小，培養(yǎng)數(shù)感。3、認(rèn)識(shí)“萬(wàn)位”及其位置，能說(shuō)出萬(wàn)以內(nèi)各數(shù)位的名稱及相鄰數(shù)位之間的進(jìn)率。4、會(huì)讀寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，能用數(shù)學(xué)的語(yǔ)
【總結(jié)】1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？有一百九十八名同學(xué)來(lái)到北京。停車場(chǎng)有二百個(gè)車位。花壇造型用了八百零八盆菊花。根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？一百九十八有多大呢？一千有多大呢？我們學(xué)校有一百
2024-11-17 09:25
【總結(jié)】《長(zhǎng)方形和正方形的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教科書第84~87頁(yè)，長(zhǎng)方形和正方形特征教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能:通過(guò)讓學(xué)生數(shù)一數(shù)、折一折、量一量。使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征，能辨認(rèn)和區(qū)別這兩種圖形。2、過(guò)程與方法：體現(xiàn)合作競(jìng)爭(zhēng)的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)獨(dú)立探索問(wèn)題的能力和全面觀察問(wèn)題的思維方式。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生在民主、和
【總結(jié)】王永康要認(rèn)真聽(tīng)哦好好學(xué)習(xí)多動(dòng)腦筋海面上一共有多少只船？你還能想出其它的統(tǒng)計(jì)方法嗎?按性別分類別合計(jì)男女人數(shù)類別合計(jì)戴游泳帽不戴游泳帽人數(shù)10112113821按戴不戴游泳帽分按大人小孩分按戴不戴游泳圈
2024-11-11 08:14
【總結(jié)】平均每個(gè)品種的蘋果有多少箱？184÷8=用你自己喜歡的方法算一算每個(gè)品種有20箱，8個(gè)品種就是20×8=160，就把184看作160，所以184÷8≈20。實(shí)際一共有184箱，所以商應(yīng)該比20大一些。用百位上的1除以8商不夠1個(gè)百，怎么辦？最高位不夠商1，可以先看被除數(shù)的前兩位，用18
2024-12-12 16:50
【總結(jié)】一、情境導(dǎo)入問(wèn)題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？9個(gè)面包14根火腿腸17根香蕉16個(gè)橘子12個(gè)蘋果15瓶酸奶13根黃瓜18片餅干19個(gè)草莓你能提出一個(gè)用除法計(jì)算的問(wèn)題嗎？二、你問(wèn)我說(shuō)要把9個(gè)面包平均分給4人，怎樣分呢？1個(gè)2個(gè)算式個(gè)二、你問(wèn)我說(shuō)返回
【總結(jié)】連續(xù)進(jìn)退位的三位數(shù)加減法自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思已檢查的茄子276棵一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？已檢查了189棵白菜還剩394棵白菜沒(méi)檢查白菜地有158只瓢蟲茄子地有247只瓢蟲茄子有435棵一共有多少棵白菜？還有多少棵茄子沒(méi)檢查？根
鄂ICP備17016276號(hào)-1