冀教版數(shù)學(xué)六上解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)
2024-11-19 08:47本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，經(jīng)歷了解數(shù)據(jù)信息、發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決的過程。標(biāo)，以及與世界平均水平的差距，培養(yǎng)自覺植樹造林的意識(shí)。師生談話，交流植樹節(jié)的意義及樹木對(duì)人們生活的重要性。是960萬(wàn)平方千米。森林覆蓋率達(dá)到16．55%。森林面積約是億公頃。把億公頃變?yōu)橐云椒角诪閱挝坏臄?shù)。學(xué)生介紹方法，教師完成相應(yīng)的板書。我國(guó)在這個(gè)問題上已采取了一系列的措施，比如說(shuō)“退耕還林”。們默讀“兔博士網(wǎng)站”的內(nèi)容。頃”作單位的數(shù)填在統(tǒng)計(jì)表中，可以借助計(jì)算器計(jì)算。教師巡視并指導(dǎo)。自主解題，教師巡視，關(guān)注學(xué)習(xí)稍差的學(xué)生。的世界盡自己的一份力量。
【正文】 31%的目標(biāo)，我看得 10 年以上。 師：我國(guó)植樹造林的任務(wù)還很艱巨，我們應(yīng)該怎么辦？ 三、鞏固練習(xí) 師：請(qǐng)同學(xué)們自己看看“練一練” 。 第 1 題，從統(tǒng)計(jì)表中你了解到哪些信息？指名說(shuō)出表中的數(shù)據(jù)。 師：請(qǐng)同學(xué)們自己完成（ 1）、（ 2）兩個(gè)小題。 學(xué)生填完后，全班訂正。 師：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)為什么森林面積的大小順序與覆蓋率的大小順序不一樣呢？先同桌討論一下。 學(xué)生同桌討論，教師巡視。 師：誰(shuí)愿說(shuō)說(shuō)自己的想法？ 師：請(qǐng)自主完成第（ 3）題 。 師：請(qǐng)同學(xué)們自己讀“兔博士網(wǎng)站”中的內(nèi)容，并自己計(jì)算第 2 題。 學(xué)生自主解題，教師巡視，關(guān)注學(xué)習(xí)稍差的學(xué)生。 師：課上我們探究了關(guān)于植樹造林的一些問題。請(qǐng)同學(xué)們課下繼續(xù)從報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體上搜集植樹造林的相關(guān)數(shù)據(jù)，同時(shí)也希望同學(xué)們?yōu)楦纳莆覀児餐畹氖澜绫M自己的一份力量。
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