冀教版數學六上圓的認識教學設計-資料下載頁
2024-12-03 07:13本頁面
【導讀】滿幸福；愿全天下萬家團圓。老師這里有一組圖形，請同學們把圓形找出來。圓是由曲線圍成的。讓我們一起來欣賞。變得如此美妙而神奇。今天這節(jié)課，就讓我們一起走進圓的世界，去探尋其中的奧秘。學生利用手中的工具畫圓。規(guī)矩，不成方圓。而同學們能夠利用你們的智慧，成功演繹“沒有規(guī)。矩，仍成方圓”，足以說明大家不凡的創(chuàng)造力。那現在就請你在黑板上為我們拷貝一個圓。其他同學笑著說：圓太小了，看不。課件演示裝有正方形輪胎、圓形輪胎、橢圓形輪。胎的汽車的行進過程，并演示了了圓形、橢圓形、正方形運行軌跡。清楚的展示出圓形的特點。
【正文】 來幫老師畫一個合適的圓。 學生邊畫圓邊敘述畫圓的方法。師板書：定距、定點、畫圓。 教師與學生握手：謝謝，老師可以講解圓了。 教師講解圓的各部分名稱。 （出示課件 3 中的探索新知） 學生 動手操作，探索直徑與半徑的特點和關系 全班匯報，教師板書。 三、 鞏固練習 （出示課件 2） 四、 實踐運用。 （出示課件 3 的實踐應用） 教師出示課件。課件演示裝有正方形輪胎、圓形輪胎、橢圓形輪胎的汽車的行進過程，并演示了了圓形、橢圓形、正方形運行軌跡。 清楚的展示出圓形的特點 。
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