冀教版數(shù)學六上圓的周長說課稿-在線瀏覽

【摘要】《圓的周長》說課稿一、教材分析及學生分析1、教材分析：這是一節(jié)概念與計算相結合研究幾何形體的教學內(nèi)容，它是在學生以前學過的直線圖形知識和上節(jié)課掌握了圓的初步知識的基礎上進行教學的。教材力圖通過一系列操作活動，讓學生在觀察、分析、歸納中理解圓的周長的含義，經(jīng)歷圓周率的形成過程，推導圓周長的計算方法，為學習圓的

2025-02-01 07:53

冀教版數(shù)學六上圓的面積課件-在線瀏覽

【摘要】六年級數(shù)學上冊張林復習一高寬底長推導過程：長方形的面積=長×寬平形四邊形的面積=底×高高寬底長推導過程：長方形的面積=長×寬平形四邊

2025-02-01 05:19

冀教版數(shù)學六上圓的面積一學案-在線瀏覽

【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學上冊圓的面積（一）一、完成下面的表格。半徑直徑周長面積4cm10cm6dm12m二、和平公園的草坪上有一個自動旋轉的噴灌裝置，這個噴灌裝置的射程是12米。它能噴灌的面積是多少平方米？三、一只鐘表的分針40厘米，分針轉動一周所掃過的面積是多少

2025-02-11 08:45

冀教版數(shù)學六上比例教學設計-在線瀏覽

【摘要】比例教學目標：1.結合不同規(guī)格的國旗的典型事例，經(jīng)歷認識比例和比例的基本性質的過程。2.認識比例，知道比例的內(nèi)項和外項。理解并掌握比例的基本性質，會判斷兩個比是否成比例3.體會國旗中隱含的數(shù)學規(guī)律，豐富關于國旗的知識，培養(yǎng)愛國旗、愛祖國的情感。教學重點：認識比例，知道比例的內(nèi)項和外項。教學難點：

2025-01-22 08:47

冀教版數(shù)學六上打折教學設計-在線瀏覽

【摘要】打折教學目標：：結合具體事例，經(jīng)歷自主解決打折問題的過程。：知道打折的含義，能解決有關打折的實際問題。：體驗分數(shù)乘法在生活中的廣泛應用，了解許多生活中的問題都可以用數(shù)學的方法來解決。教學重難點：知道打折的含義，能解決有關打折的實際問題。教學過程：一、復習。我們前面學過了

2025-02-01 21:17

冀教版數(shù)學六上比的應用教學設計-在線瀏覽

【摘要】比的應用教學目標1.知識目標：經(jīng)歷運用比例的知識解決按比例分配問題的過程。2.能力目標：能根據(jù)比例列方程，并能解答已知比例和部分量，求另一部分量的按比例分配問題。3.情感目標：能靈活運用所學知識解決問題，并解釋方法和結果的合理性。教學重點結合具體情境感受按比分配合理性，能運用比的知識解決實際問題。

2025-01-22 08:47

冀教版數(shù)學六上比的意義教學設計-在線瀏覽

【摘要】比的意義教學目標：：理解比的意義,知道比是表示兩個數(shù)之間的一種關系。：會讀比、寫比、知道比的各個部分名稱。：滲透“變與不變”的函數(shù)思想。教學內(nèi)容：教師說明在日常生活和工作中，常常把兩個數(shù)量進行比較。接著讓學生看教材中的插圖，教師提問：要求紅旗的長是寬的幾分之幾，寬是長的幾分之幾，該怎樣算呢?

2025-01-22 08:47

冀教版數(shù)學六上圓和扇形學案-在線瀏覽

【摘要】圓和扇形達標試題一、填空。1．在下圖圓中，圓心用字母表示是（）；AC是圓的（），用字母表示是（），AC＝（）；OB是圓的（），用字母表示是（），OB＝（）；涂色部分的形狀是（）。，有（）條半徑，所有半徑的長度（）（）條直徑

2025-02-11 08:46

冀教版數(shù)學二上厘米的認識教學設計-在線瀏覽

【摘要】測量第一課時：厘米的認識教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》二年級上冊第1—3頁。教學目標：，體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。，會用厘米作長度單位測量物品的長度。、交流的活動中，體會測量在日常生活中的簡單應用，培養(yǎng)學生初步的估測意識和能力。教學重點：掌握1厘米的實際長度及初步學會用尺子量物體的方法。教學

2025-01-21 23:31

冀教版數(shù)學六上學會購物教學設計-在線瀏覽

【摘要】學會購物一、同學們，你都知道商家的哪些購物促銷方式？二、觀察第80頁圖1、方便面每袋（）元；1包有（）袋；1箱有（）袋。2、甲店促銷方式：乙店促銷方式：丙店促銷方式：3、解決問題①買1袋這種方便面去哪家店合適？買2袋，3袋呢？②買7袋這種方便面

2025-01-21 21:11

冀教版數(shù)學六上圓和扇形復習-在線瀏覽

【摘要】冀教版六年級數(shù)學上冊復習目標：，加深對直徑與半徑的相互關系的理解。熟練掌握用尺規(guī)畫圖；能夠利用尺規(guī)分析、設計圖案。熟練掌握扇形的基本特征。，進一步發(fā)展大家的空間觀念。，進一步感受圓的美妙；能夠主動參與數(shù)學活動，并在活動中獲得積極的情感體驗。()()()(

2025-01-14 00:39

冀教版數(shù)學六上圓的面積課件之二-在線瀏覽

【摘要】冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標：在觀察、畫圖中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關特征，會應用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象或解決一些簡單的實際問題。：使大家經(jīng)歷計算、驗證、討論和歸納等數(shù)學活動的過程，掌握圓的面積公式，并能應用公式解決相關的實際問題。、態(tài)度與價值觀：使大家進一步體驗圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學習價值，提高數(shù)學學習的興趣和學好數(shù)

2025-02-01 03:03

冀教版數(shù)學六上圓的周長課件之一-在線瀏覽

【摘要】冀教版六年級數(shù)學上冊圓的周長1．認識圓的周長，初步理解圓周率的意義。2．通過對圓周率π值的探求，培養(yǎng)同學們科學的和實事求是的探索精神，及概括能力和邏輯思維能力。3．通過介紹我國古代數(shù)學家對圓周率研究的貢獻，對同學們進行愛國主義和辯證唯物主義觀點的啟蒙教育、增強民族自豪感。01234繩

2025-02-01 03:04

冀教版數(shù)學六上分數(shù)的再認識課件-在線瀏覽

【摘要】分數(shù)的再認識陳惠琴6552833348813在下面圓圈里填上“＞”“＜”或“＝”。56445632185111725578221010911119＜＜＜＝＝＞＞＜

2025-02-01 03:04

冀教版數(shù)學一上高矮、長短的認識教學設計-在線瀏覽

【摘要】高矮、長短的認識教學目標：知識與技能：引導學生結合身邊的事物進行高矮、長短的比較，了解這些概念的含義，使學生能夠進行高矮、長短的比較。過程與方法：通過呈現(xiàn)身邊的事例及實踐活動，了解比較的方法。情感、態(tài)度與價值觀：使學生在學習活動中，初步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學過程：一、情境創(chuàng)設情境引入：

2025-01-22 08:52

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