【摘要】《圓的周長》說課稿一、教材分析及學(xué)生分析1、教材分析：這是一節(jié)概念與計算相結(jié)合研究幾何形體的教學(xué)內(nèi)容，它是在學(xué)生以前學(xué)過的直線圖形知識和上節(jié)課掌握了圓的初步知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材力圖通過一系列操作活動，讓學(xué)生在觀察、分析、歸納中理解圓的周長的含義，經(jīng)歷圓周率的形成過程，推導(dǎo)圓周長的計算方法，為學(xué)習(xí)圓的
2025-02-01 07:53
【摘要】圓的面積教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)⒈使同學(xué)們理解圓面積的含義，理解圓面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積的計算公式。⒉培養(yǎng)同學(xué)們動手操作、抽象概括的能力，運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單實際問題。⒊滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。想一想:上一頁下一頁主頁一只小狗被它的主人用一根繩子拴在草地上,小狗能夠活動的范圍有
2025-02-02 02:19
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊圓的周長1．認(rèn)識圓的周長，初步理解圓周率的意義。2．通過對圓周率π值的探求，培養(yǎng)同學(xué)們科學(xué)的和實事求是的探索精神，及概括能力和邏輯思維能力。3．通過介紹我國古代數(shù)學(xué)家對圓周率研究的貢獻(xiàn)，對同學(xué)們進(jìn)行愛國主義和辯證唯物主義觀點的啟蒙教育、增強(qiáng)民族自豪感。01234繩
2025-02-01 03:04
【摘要】課題圓的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：在觀察、操作、交流等活動中，經(jīng)歷認(rèn)識圓的過程。：知道圓的各部分名稱，了解同一圓中直徑與半徑的關(guān)系。：對周圍環(huán)境中與圓有關(guān)的事物有好奇心，發(fā)展初步的空間觀念。教學(xué)重點探索出圓各部分的名稱、特征及關(guān)系教學(xué)難點通過動手操作體會圓的特征
2025-01-22 08:47
【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學(xué)上冊折扣一、填空。（），改寫成百分?jǐn)?shù)是（）。（），改寫成百分?jǐn)?shù)是（）。（）。（）。二、判斷。，就是說比原價降低了10%。（）1的，即標(biāo)準(zhǔn)。（）三、應(yīng)用題。，原價180元，現(xiàn)在商
2025-01-21 21:11
【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學(xué)上冊利息一、如果五年期的年利率為%,并且要繳納5%的存儲存款利息稅。如果小明把他的600元壓歲錢存五年定期，到期后他一共能拿多少錢？到期后需繳納的利息稅是多少？二、爸爸和媽媽為莉莉存了2萬元的教育儲蓄，存期三年，年利率為%，到期一次支取，支取時憑非義務(wù)教育的學(xué)生身份證明，可以免征儲蓄的利息所得稅。莉莉到期
2025-02-11 08:46
【摘要】（青島版）六年級數(shù)學(xué)上冊圓《圓的面積》(二)一、判斷：半圓的周長等于圓的周長的12加直徑的長，所以半個圓的面積等于圓面積的12加直徑的長度。（）二、口算：5×=2×=7×=3×=三、計算下面各圓的面積
2025-02-11 03:52
【摘要】《圓的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣。師：誰能說說含有“圓”字的詞語？生：萬家團(tuán)圓、花好月圓、功德圓滿、天圓地方??師：愿同學(xué)們個個長得圓潤甜美，人見人愛；愿聽課的老師們生活圓滿幸福；愿全天下萬家團(tuán)圓。二、探究新知1、師：我們都是數(shù)學(xué)研究者，各種圖形都是我們的好朋友，其中就有“圓形”。大家認(rèn)識圓形嗎？生：認(rèn)識
2025-02-05 07:13
【摘要】數(shù)學(xué)《圓的周長》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：（1）知識目標(biāo)：使學(xué)生直觀認(rèn)識圓的周長，知道圓的周長的含義；理解圓周率的意義，掌握圓周率的近似值；理解和掌握求圓的周長的計算公式，并能正確地計算圓的周長。（2）能力目標(biāo)：通過對圓周長測量方法和圓周率的探索、圓的周長計算公式的推導(dǎo)等教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、分析、綜合、抽象、概括的能力和解決簡單的實際問題的能力
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，掌握圓環(huán)的特征，掌握計算圓環(huán)的面積的方法。?2.培養(yǎng)同學(xué)們合作意識和創(chuàng)新意識，進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和交流能力。?，學(xué)會從數(shù)學(xué)角度認(rèn)識世界、解釋生活，感受數(shù)學(xué)的魅力。10厘米o(hù)6厘米環(huán)形想一想：環(huán)形有什么特點?（1）兩個圓的圓心在同一個點上(同心圓)。（
2025-01-14 01:55
【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學(xué)上冊臥室設(shè)計班級______姓名______一、填空題：1、（）和（）的比叫做比例尺。比例尺=（）:（）,比例尺實際上是一個（）。2、在比例尺是1：4000000的地圖上，圖上距離1
【摘要】《圓的面積》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】教科書第30~32頁例1、例2，例3，課堂活動第1、2、3題，練習(xí)六第1、2、3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生經(jīng)歷探索圓的面積計算公式的過程，并掌握圓的面積計算公式。2．激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)活動的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的分析、觀察和概括能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3．滲透
2025-02-10 13:42
【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學(xué)上冊測量旗桿的高度班級______姓名______一、己知總數(shù)和比。1.沙、石共36噸，沙與石的比是1：8，沙、石各是多少噸？2.水泥、沙子和石子的比是2：3：5。要攪拌20噸這樣的混凝土，需要水泥、沙子和石子各是多少噸？3.甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是56，甲
2025-02-10 23:42
【摘要】圓的面積教學(xué)內(nèi)容：92頁---93頁一個底面是圓形的蒙古包，沿地面量得周長是。它的占地面積是多少平方米？有一個圓形蓄水池，沿地面量出它的周長為。你能求出這個蓄水池的占地面積嗎？一、判斷對錯。√×１、圓的周長越長，圓的面積也就越大。（）和面積相等。（）２、一個圓的半徑是
2025-02-13 08:01
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)目標(biāo)：，加深對直徑與半徑的相互關(guān)系的理解。熟練掌握用尺規(guī)畫圖；能夠利用尺規(guī)分析、設(shè)計圖案。熟練掌握扇形的基本特征。，進(jìn)一步發(fā)展大家的空間觀念。，進(jìn)一步感受圓的美妙；能夠主動參與數(shù)學(xué)活動，并在活動中獲得積極的情感體驗。()()()(
2025-01-14 00:39
鄂ICP備17016276號-1