冀教版數(shù)學(xué)六上圓的認(rèn)識-在線瀏覽

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)，操作，畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征，知道什么是圓的圓心，半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓；能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。：使同學(xué)們在活動中進(jìn)一步積累認(rèn)識圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。：進(jìn)一步體驗(yàn)圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值。o????

2025-01-14 03:46

冀教版數(shù)學(xué)六上放大與縮小課件之一-在線瀏覽

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷認(rèn)識放大、縮小現(xiàn)象的過程，通過擺三角形等認(rèn)識圖形放大或縮小。2.理解放大和縮小的含義，能按要求擺放大或縮小的圖形。3.對生活中的放大或縮小現(xiàn)象有好奇心，體會圖形的相似，發(fā)展空間觀念。顯微鏡下的雪花在深圳就有一個世界之窗微縮景觀，它就是把一些名勝古跡、世

2025-02-01 06:05

冀教版數(shù)學(xué)六上圓的認(rèn)識課件之四-在線瀏覽

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊課件教學(xué)目標(biāo)：通過觀察、操作和交流認(rèn)識圓的各部分名稱與感受圓的基本特征，會用圓規(guī)畫指定大小的圓，能應(yīng)用圓的知識解釋生活中的現(xiàn)象。：在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)大家的觀察能力、動手操作能力、抽象概括能力。：進(jìn)一步提高同學(xué)們的合作交流能力。正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓圓心O

2025-02-01 06:05

冀教版數(shù)學(xué)六上圓的面積課件之二-在線瀏覽

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：在觀察、畫圖中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征，會應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象或解決一些簡單的實(shí)際問題。：使大家經(jīng)歷計(jì)算、驗(yàn)證、討論和歸納等數(shù)學(xué)活動的過程，掌握圓的面積公式，并能應(yīng)用公式解決相關(guān)的實(shí)際問題。、態(tài)度與價值觀：使大家進(jìn)一步體驗(yàn)圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)

2025-02-01 03:03

冀教版數(shù)學(xué)六上扇形統(tǒng)計(jì)圖課件之一-在線瀏覽

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：通過實(shí)例，認(rèn)識扇形統(tǒng)計(jì)圖，了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與作用。:能讀懂扇形統(tǒng)計(jì)圖，從中獲得有效的信息，體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。:讓大家體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。平衡膳食寶塔圖谷類（500g%）蔬菜、水果類（700g%）肉、魚、蝦、蛋類（2

2025-02-01 03:03

冀教版數(shù)學(xué)六上比例尺之一-在線瀏覽

【摘要】比例尺冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：在操作、觀察、思考、歸納等學(xué)習(xí)活動中理解比例尺的意義,了解比例尺在實(shí)際生活中的用途,能讀懂不同形式的比例尺。：理解并掌握求比例尺,求實(shí)際距離和求圖上距離的方法,能正確求出比例尺、圖上距離或?qū)嶋H距離。：同學(xué)們在自主探索,合作交流中,提高他們分析、解決問題的能力。5厘米

2025-01-14 00:39

冀教版數(shù)學(xué)六上圓的面積一學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學(xué)上冊圓的面積（一）一、完成下面的表格。半徑直徑周長面積4cm10cm6dm12m二、和平公園的草坪上有一個自動旋轉(zhuǎn)的噴灌裝置，這個噴灌裝置的射程是12米。它能噴灌的面積是多少平方米？三、一只鐘表的分針40厘米，分針轉(zhuǎn)動一周所掃過的面積是多少

2025-02-11 08:45

20xx冀教版數(shù)學(xué)六上一、圓和扇形課件-在線瀏覽

【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究()()()()()ooooo用心思考你最棒！判斷下面的線段哪些是直徑，哪些是半徑？并說說你對圓心直徑和半徑是怎樣理解的。

2025-01-31 23:31

北京版數(shù)學(xué)六上圓的認(rèn)識之一-在線瀏覽

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．讓同學(xué)們初步掌握圓的特征。2．體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。3．使同學(xué)們通過想象與驗(yàn)證、觀察與分析等活動，獲得基本的數(shù)學(xué)知識和技能，進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的思維能力和初步的空間觀念?！圓心半徑r直徑d

2025-01-14 00:05

20xx北京版數(shù)學(xué)六上圓的周長課件-在線瀏覽

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.使同學(xué)們掌握圓周率的近似值，提高同學(xué)們動手操作的能力。?2．使同學(xué)們掌握圓的周長公式，并能正確地計(jì)算圓周長。同學(xué)們，如何測圓的周長？，將繩子拉直后測量繩子的長度。，然后看滾過的距離。‥‥‥大家可以發(fā)現(xiàn)無論多大的圓，周長總是直徑的3倍多一些，其實(shí)在古代就有一位大數(shù)學(xué)家他經(jīng)過精密

2025-02-01 22:33

20xx青島版數(shù)學(xué)六上圓的周長課件-在線瀏覽

【摘要】青島版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)第四單元信息窗2求圓的周長長20厘米寬12厘米長方形的周長：（20+12）×2=64厘米邊長30厘米正方形的周長：30×4=120厘米長方形和正方形的周長

2025-02-01 12:22

冀教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識周長課件-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷認(rèn)識周長的過程。，會測量周長。初步學(xué)會表達(dá)測量的過程和結(jié)果。，體驗(yàn)與同伴合作解決問題的樂趣。封閉圖形一周的長度,就是它的周長。封閉一周下面哪些是封閉圖形？為什么？是是不是是不是是你能找到下面這些圖形的周長嗎？你有辦法求出這些圖形的周長嗎？

2025-02-01 06:12

冀教版數(shù)學(xué)五上認(rèn)識分?jǐn)?shù)課件之一-在線瀏覽

【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)；會讀寫假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)；掌握真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的特征，明確它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。：通過認(rèn)識真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)，培養(yǎng)大家觀察、比較和抽象概括的能力。、態(tài)度與價值觀：積極參與數(shù)學(xué)活動，對分?jǐn)?shù)知識充滿好奇心，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一復(fù)習(xí)二

2025-02-01 06:06

冀教版數(shù)學(xué)六上認(rèn)識圓-在線瀏覽

【摘要】認(rèn)識圓教材：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊單元：一圓和扇形課題：認(rèn)識圓板塊：教學(xué)設(shè)計(jì)——教案教學(xué)目標(biāo)：1.在觀察、操作、交流等活動中，讓學(xué)生親自經(jīng)歷認(rèn)識圓的過程。2.通過動手操作，探索出圓的各部分名稱，發(fā)現(xiàn)同一圓內(nèi)半徑、直徑的特征及關(guān)系。3.培養(yǎng)學(xué)生對周圍環(huán)境中與圓有關(guān)的事物的好奇心

2025-02-11 08:45

冀教版數(shù)學(xué)六上圓和扇形復(fù)習(xí)-在線瀏覽

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)目標(biāo)：，加深對直徑與半徑的相互關(guān)系的理解。熟練掌握用尺規(guī)畫圖；能夠利用尺規(guī)分析、設(shè)計(jì)圖案。熟練掌握扇形的基本特征。，進(jìn)一步發(fā)展大家的空間觀念。，進(jìn)一步感受圓的美妙；能夠主動參與數(shù)學(xué)活動，并在活動中獲得積極的情感體驗(yàn)。()()()(

2025-01-14 00:39

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