【摘要】分式(一)冀教版八年級(上)三維目標?知識與技能:了解分式的概念,掌握分式的基本性質(zhì).?過程與方法:用類比的方法探索分式及分式的基本性質(zhì),由除法運算探索分式有意義,無意義,值為零.?情感態(tài)度與價值觀:經(jīng)歷本節(jié)知識的學習,使學生體會學習的樂趣,增強學生學好數(shù)學的自信心,學會合作,學會交流,深刻體會類比的數(shù)學思想在解決數(shù)學問題
2024-11-30 11:09
【摘要】《圓的認識》教學設計一、情景導入,激發(fā)興趣。師:誰能說說含有“圓”字的詞語?生:萬家團圓、花好月圓、功德圓滿、天圓地方??師:愿同學們個個長得圓潤甜美,人見人愛;愿聽課的老師們生活圓滿幸福;愿全天下萬家團圓。二、探究新知1、師:我們都是數(shù)學研究者,各種圖形都是我們的好朋友,其中就有“圓形”。大家認識圓形嗎?生:認識
2024-12-03 07:13
【摘要】1已知圓的周長求面積11、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷綜合運用圓的知識和生活經(jīng)驗解決實際問題的過程。2、掌握已知圓的周長求面積的計算方法,能解決與圓面積有關(guān)的簡單實際問題。3、體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,獲得用數(shù)學解決實際問題的經(jīng)驗,提高解決問題的實踐能力。教學目標12厘米,直徑是多少?圓周長是多少?圓面積是多少?直徑是
2024-12-07 21:00
【摘要】()3=-64()3=1000()3=-1000-410-10278?()3=0()3=23?0一般地,如果一個數(shù)x的立方等于a,即
2024-11-18 17:43
【摘要】(青島版)六年級數(shù)學上冊圓《圓的周長》(二)一、填空2倍,那么圓的直徑擴大()倍,那么圓的周長擴大()倍。(),就可以求圓的周長。3分米的一個圓,它的周長是()分米。4厘米的半圓形,它的周長是()平方厘米。二、求下面各圓的周長(單位:厘米)
2024-12-05 02:06
【摘要】圓和扇形達標試題一、填空。1.在下圖圓中,圓心用字母表示是();AC是圓的(),用字母表示是(),AC=();OB是圓的(),用字母表示是(),OB=();涂色部分的形狀是()。,有()條半徑,所有半徑的長度()()條直徑
2024-12-09 08:46
【摘要】圓的周長人教版十一冊數(shù)學西峽縣五里橋中心小學邢冰教案圓的周長教學內(nèi)容:圓的周長。教學目標:1、使學生知道圓的周長和圓周率的含義。2、通過自己探究找出圓
2024-11-19 10:10
【摘要】周長教學目標1.知識目標:通過描一描、摸一摸、量一量、等活動,體驗感悟周長的含義。2.能力目標:借助實際操作,結(jié)合生活情境,進一步發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題解決問題、探索規(guī)律的能力以及合作意識、創(chuàng)新意識。3.情感目標:讓學生在活動中感受生活中處處有數(shù)學,并能綜合應用所學的知識解決生活中的簡單問題。教
2024-12-08 23:43
【摘要】分數(shù)的再認識陳惠琴6552833348813在下面圓圈里填上“>”“<”或“=”。56445632185111725578221010911119<<<==>><
2024-11-29 03:04
【摘要】冀教版小學數(shù)學六年級上冊說教材說課標說建議研說流程冀教版六年級上冊第六單元《圓的周長和面積》說教材說課標說建議研說流程冀
2024-11-14 23:47
【摘要】——的比較圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。圓所占平面的大小叫做圓的面積。思考:1)圓的周長的計算公式有哪些?圓的面積的計算公式是什么?2)求圓的周長需要知道什么條件?3)求圓的面積需要知道什么條件?d或rrC=πdC=2πrS=πr2概
【摘要】教學目標:認識簡單的等可能性事件。:會求簡單的事件發(fā)生的概率,并用分數(shù)表示。:感受等可能性事件發(fā)生的等可能性,會用分數(shù)進行表示。游戲:摸球比賽選兩個同學分別從兩個盒子里摸球,紅桶里有6個白球,黃桶里有3個白球和3個黃球。誰摸到白球的次數(shù)多,誰就獲勝。從下面的盒子里任意摸出1個棋子說一
2024-11-29 02:43
【摘要】(1)做經(jīng)過已知點A的圓,這樣的圓你能做出多少個?(2)如圖做經(jīng)過已知點A、B的圓,這樣的圓你能做出多少個?他們的圓心分布有什么特點?······ABA過一點可以畫無數(shù)個圓;過兩點也可以畫無數(shù)個圓,這些圓的圓心都在連結(jié)這兩點的線段的垂直平分線上
2024-11-18 17:44
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標:通過大家自主探究,理解圓周率的意義,理解圓的周長的計算公式。:能應用公式解決生活實際問題。:結(jié)合祖沖之的故事,對同學們進行愛國主義教育。記憶寶庫長方形、正方形周長各指什么?圓的周長用線繞圓片一周,量它的長度。012346785圓片向右滾動一周,量它的長
2024-11-14 23:16
【摘要】1、圓的中心就是圓心通常用字母“O”表示2、連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑通常用字母“r”表示3、通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑,通常用字母“d”表示認識圓的部分———圓心、半徑和直徑溫故而知新兩只兔子分別沿著兩圓跑一圈,問誰走的路程長?為什么?綠圓的
2024-11-27 22:08