冀教版數(shù)學(xué)四上認識角教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【摘要】認識角1教學(xué)內(nèi)容：角的表示、角的度量。教學(xué)目標：知識目標：1．學(xué)會角的表示方法，會讀角。2．認識量角器的構(gòu)造，知道讀量角器的度數(shù)的方法。3．會用量角器度量角。能力目標：培養(yǎng)學(xué)生觀察，動手操作及思考、概括能力。情感目標：體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)重難點

2025-11-09 21:07

冀教版數(shù)學(xué)六上認識扇形統(tǒng)計圖-資料下載頁

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?，認識扇形統(tǒng)計圖的特點和作用，知道扇形統(tǒng)計圖可以直觀的反映部分數(shù)量占總數(shù)的百分數(shù)。?，從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息，能夠正確解釋統(tǒng)計結(jié)果。?，激發(fā)制作的扇形統(tǒng)計圖的興趣，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。六（1）班學(xué)生對喜歡哪項球類體育運動的調(diào)查情況人數(shù)/人體育項目籃球乒乓球

2025-11-02 01:55

人教新課標數(shù)學(xué)六上倒數(shù)的認識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《倒數(shù)的認識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：（1）知識目標：使學(xué)生理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法，并能正確熟練的求出倒數(shù)。（2）能力目標：采用自學(xué)與小組討論的方法進行教學(xué)，進一步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生觀察、比較、抽象、歸納以及合作學(xué)習(xí)的能力。（3）情感目標：提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生質(zhì)疑的習(xí)

2025-11-24 11:08

冀教版數(shù)學(xué)四上認識更大的數(shù)教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【摘要】認識更大的數(shù)學(xué)習(xí)目標：1．結(jié)合現(xiàn)實情境，感受大數(shù)目。2．在具體的情境中認識萬級和億級的數(shù)。3．記住數(shù)位順序表。4．能積極參加數(shù)學(xué)活動，并在活動中學(xué)會與人合作。5．善于與他人交流學(xué)習(xí)過程與結(jié)果。6．體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。7．勇于實踐，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程

2025-11-09 21:07

冀教版數(shù)學(xué)六上放大與縮小教學(xué)設(shè)計5-資料下載頁

【摘要】放大與縮小教學(xué)目標：1．經(jīng)歷認識放大、縮小現(xiàn)象的過程，通過擺三角形等認識圖形放大或縮小。2．理解放大和縮小的含義，能按要求擺放大或縮小的圖形。3．對生活中的放大或縮小現(xiàn)象有好奇心，體會圖形的相似，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重難點：理解放大和縮小的含義，能按要求擺放大或縮小的圖形。教學(xué)具準備：放大鏡

2025-11-24 07:13

冀教版數(shù)學(xué)六上解決問題教學(xué)設(shè)計4-資料下載頁

【摘要】解決問題教學(xué)目標：，經(jīng)歷了解數(shù)據(jù)信息、發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決的過程。出合理解釋，能綜合運用所學(xué)知識解決實際問題。、退耕還林的重大意義，了解我國植樹造林的現(xiàn)狀和發(fā)展目標，以及與世界平均水平的差距，培養(yǎng)自覺植樹造林的意識。教學(xué)重點：能綜合運用所學(xué)知識解決實際問題。教學(xué)難點：能對植樹造林的有關(guān)信息做出合理解釋。

2025-11-10 08:47

六上數(shù)學(xué)圓的認識3-資料下載頁

【摘要】學(xué)科數(shù)學(xué)（第11冊）備課教師彭嚴松授課時間第周月日總第3課時教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊，P6-8圓的認識（第3課時）教學(xué)目標1.通過折紙活動，學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形，理解同一個圓里半徑與直徑的關(guān)系。2.學(xué)生進一步理解軸對稱圖形的特征，體會圓的對稱

2025-11-13 02:51

北京版數(shù)學(xué)六上圓的認識之一-資料下載頁

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：1．讓同學(xué)們初步掌握圓的特征。2．體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。3．使同學(xué)們通過想象與驗證、觀察與分析等活動，獲得基本的數(shù)學(xué)知識和技能，進一步發(fā)展同學(xué)們的思維能力和初步的空間觀念。·O圓心半徑r直徑d

2025-11-02 00:05

西師大版數(shù)學(xué)六上圓的認識第3課時2教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】圓的認識第3課時教學(xué)內(nèi)容教科書第19頁例4，課堂活動第1、2、3題，練習(xí)四思考題。教學(xué)目標，并能利用圓設(shè)計一些簡單的圖案。，讓學(xué)生感受圓的神奇及在圖案設(shè)計中的應(yīng)用。，滲透極限的思想。教學(xué)重點利用畫圓的方法設(shè)計一些簡單的圖案。教具、學(xué)具準備圓規(guī)、直尺、課件，每個學(xué)

2025-11-11 00:10

北京版數(shù)學(xué)六上圓的認識之三-資料下載頁

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：1．讓同學(xué)們初步掌握圓的特征，會用各種方法畫圓。2．體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。3．使同學(xué)們通過想象與驗證、觀察與分析、動手操作、合作交流等活動，獲得基本的數(shù)學(xué)知識和技能，進一步發(fā)展大家的思維能力和初步的空間觀念。正方形長方形三角形

2025-11-02 00:05

冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊圓的認識之二-資料下載頁

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：使大家認識圓，掌握圓的特征，了解圓各部分名稱。：通過操作、研討等數(shù)學(xué)活動，小組學(xué)習(xí)這種主要形式，引導(dǎo)大家實踐、探索，逐步形成圓的表象，掌握圓的特征。：通過欣賞生活中的圓，用圓設(shè)計的圖案，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)美，提高學(xué)習(xí)的興趣；通過介紹圓，培養(yǎng)主動建構(gòu)能力。正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓

2025-12-02 07:33

冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊圓的認識之一-資料下載頁

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標，操作，畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征，知道什么是圓的圓心，半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓；能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。：使同學(xué)們在活動中進一步積累認識圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。：進一步體驗圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值。o????

2025-12-02 07:33

冀教版數(shù)學(xué)六上比的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)目的1.知識目標：使學(xué)生理解并掌握比的基本性質(zhì)，并利用比的基本性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。2.能力目標：培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和遷移類推能力。3.情感目標：引導(dǎo)學(xué)生揭示知識間的聯(lián)系，對學(xué)生進行辯證唯物主義教育。教學(xué)重點理解并掌握比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點應(yīng)用比的基本性質(zhì)把比化成最簡

2025-11-09 23:31

冀教版分數(shù)的初步認識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《分數(shù)的初步認識--幾分之一》教學(xué)設(shè)計王集完全小學(xué)王玉宏一、教材分析“分數(shù)的初步認識”是冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第八單元第一課時的內(nèi)容。這部分內(nèi)容是學(xué)生在掌握了萬以內(nèi)整數(shù)知識的基礎(chǔ)上初步認識分數(shù)。從整數(shù)到分數(shù)是數(shù)概念的一次重要擴展。無論在意義上，還是在讀寫方法及計算上，分數(shù)和整數(shù)都有很大的差異。因此教材將分數(shù)的知識分段教學(xué)，本學(xué)段是分數(shù)

2025-06-17 00:35

冀教版數(shù)學(xué)二上認識米，用米量教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】認識米用米量教學(xué)設(shè)計保定市縣學(xué)街小學(xué)張雍教學(xué)內(nèi)容:人教版實驗教材二年級上冊第4頁。教學(xué)目標:1．使學(xué)生初步認識長度單位米，知道1米的實際長度，知道1米＝100厘米；初步學(xué)會用米尺量較長物體的長度。2．通過實際測量活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和動手實踐的能力。3．在實際活動中學(xué)會合作，培養(yǎng)協(xié)作精神。

2025-11-09 23:31

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