冀教版數(shù)學(xué)六上圓的認(rèn)識課件之四-展示頁

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊課件教學(xué)目標(biāo)：通過觀察、操作和交流認(rèn)識圓的各部分名稱與感受圓的基本特征，會用圓規(guī)畫指定大小的圓，能應(yīng)用圓的知識解釋生活中的現(xiàn)象。：在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)大家的觀察能力、動手操作能力、抽象概括能力。：進(jìn)一步提高同學(xué)們的合作交流能力。正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓圓心O

2024-12-11 06:05

冀教版數(shù)學(xué)六上扇形的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計2-展示頁

【摘要】扇形的認(rèn)識教材：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊單元：一圓和扇形課題：扇形的認(rèn)識板塊：教學(xué)設(shè)計——教案教學(xué)目標(biāo)：：在觀察、討論、判斷等活動中，經(jīng)歷初步認(rèn)識扇形的過程。：知道扇形，初步了解扇形的特征，能在圓中畫出扇形。：體會扇形和圓的關(guān)系，感受扇形圖與名稱的聯(lián)系。教學(xué)重點：知道扇形，初

2024-12-01 08:47

冀教版數(shù)學(xué)六上圓的周長-展示頁

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：通過測量活動，積累測量曲線長度的方法。：通過觀察并激發(fā)生活經(jīng)驗，感受圓的周長和直徑有關(guān)，在探究活動中發(fā)現(xiàn)關(guān)系并認(rèn)識規(guī)律。：培養(yǎng)大家合作意識和積極進(jìn)行數(shù)學(xué)思考的思維品質(zhì)。長方形和正方形的周長各指什么？復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課仔細(xì)觀察，圓的周長指什么？圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。

2024-11-23 01:55

冀教版數(shù)學(xué)六上圓的周長說課稿-展示頁

【摘要】《圓的周長》說課稿一、教材分析及學(xué)生分析1、教材分析：這是一節(jié)概念與計算相結(jié)合研究幾何形體的教學(xué)內(nèi)容，它是在學(xué)生以前學(xué)過的直線圖形知識和上節(jié)課掌握了圓的初步知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材力圖通過一系列操作活動，讓學(xué)生在觀察、分析、歸納中理解圓的周長的含義，經(jīng)歷圓周率的形成過程，推導(dǎo)圓周長的計算方法，為學(xué)習(xí)圓的

2024-12-11 07:53

冀教版數(shù)學(xué)六上圓的面積課件-展示頁

【摘要】六年級數(shù)學(xué)上冊張林復(fù)習(xí)一高寬底長推導(dǎo)過程：長方形的面積=長×寬平形四邊形的面積=底×高高寬底長推導(dǎo)過程：長方形的面積=長×寬平形四邊

2024-12-11 05:19

冀教版數(shù)學(xué)六上圓的面積一學(xué)案-展示頁

【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學(xué)上冊圓的面積（一）一、完成下面的表格。半徑直徑周長面積4cm10cm6dm12m二、和平公園的草坪上有一個自動旋轉(zhuǎn)的噴灌裝置，這個噴灌裝置的射程是12米。它能噴灌的面積是多少平方米？三、一只鐘表的分針40厘米，分針轉(zhuǎn)動一周所掃過的面積是多少

2024-12-21 08:45

冀教版數(shù)學(xué)六上比例教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】比例教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合不同規(guī)格的國旗的典型事例，經(jīng)歷認(rèn)識比例和比例的基本性質(zhì)的過程。2.認(rèn)識比例，知道比例的內(nèi)項和外項。理解并掌握比例的基本性質(zhì)，會判斷兩個比是否成比例3.體會國旗中隱含的數(shù)學(xué)規(guī)律，豐富關(guān)于國旗的知識，培養(yǎng)愛國旗、愛祖國的情感。教學(xué)重點：認(rèn)識比例，知道比例的內(nèi)項和外項。教學(xué)難點：

2024-12-01 08:47

冀教版數(shù)學(xué)六上打折教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】打折教學(xué)目標(biāo)：：結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決打折問題的過程。：知道打折的含義，能解決有關(guān)打折的實際問題。：體驗分?jǐn)?shù)乘法在生活中的廣泛應(yīng)用，了解許多生活中的問題都可以用數(shù)學(xué)的方法來解決。教學(xué)重難點：知道打折的含義，能解決有關(guān)打折的實際問題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。我們前面學(xué)過了

2024-12-11 21:17

冀教版數(shù)學(xué)六上比的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】比的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：經(jīng)歷運用比例的知識解決按比例分配問題的過程。2.能力目標(biāo)：能根據(jù)比例列方程，并能解答已知比例和部分量，求另一部分量的按比例分配問題。3.情感目標(biāo)：能靈活運用所學(xué)知識解決問題，并解釋方法和結(jié)果的合理性。教學(xué)重點結(jié)合具體情境感受按比分配合理性，能運用比的知識解決實際問題。

2024-12-01 08:47

冀教版數(shù)學(xué)六上比的意義教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】比的意義教學(xué)目標(biāo)：：理解比的意義,知道比是表示兩個數(shù)之間的一種關(guān)系。：會讀比、寫比、知道比的各個部分名稱。：滲透“變與不變”的函數(shù)思想。教學(xué)內(nèi)容：教師說明在日常生活和工作中，常常把兩個數(shù)量進(jìn)行比較。接著讓學(xué)生看教材中的插圖，教師提問：要求紅旗的長是寬的幾分之幾，寬是長的幾分之幾，該怎樣算呢?

2024-12-01 08:47

冀教版數(shù)學(xué)六上圓和扇形學(xué)案-展示頁

【摘要】圓和扇形達(dá)標(biāo)試題一、填空。1．在下圖圓中，圓心用字母表示是（）；AC是圓的（），用字母表示是（），AC＝（）；OB是圓的（），用字母表示是（），OB＝（）；涂色部分的形狀是（）。，有（）條半徑，所有半徑的長度（）（）條直徑

2024-12-21 08:46

冀教版數(shù)學(xué)二上厘米的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】測量第一課時：厘米的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第1—3頁。教學(xué)目標(biāo)：，體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。，會用厘米作長度單位測量物品的長度。、交流的活動中，體會測量在日常生活中的簡單應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生初步的估測意識和能力。教學(xué)重點：掌握1厘米的實際長度及初步學(xué)會用尺子量物體的方法。教學(xué)

2024-11-30 23:31

冀教版數(shù)學(xué)六上學(xué)會購物教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】學(xué)會購物一、同學(xué)們，你都知道商家的哪些購物促銷方式？二、觀察第80頁圖1、方便面每袋（）元；1包有（）袋；1箱有（）袋。2、甲店促銷方式：乙店促銷方式：丙店促銷方式：3、解決問題①買1袋這種方便面去哪家店合適？買2袋，3袋呢？②買7袋這種方便面

2024-11-30 21:11

冀教版數(shù)學(xué)六上圓和扇形復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)目標(biāo)：，加深對直徑與半徑的相互關(guān)系的理解。熟練掌握用尺規(guī)畫圖；能夠利用尺規(guī)分析、設(shè)計圖案。熟練掌握扇形的基本特征。，進(jìn)一步發(fā)展大家的空間觀念。，進(jìn)一步感受圓的美妙；能夠主動參與數(shù)學(xué)活動，并在活動中獲得積極的情感體驗。()()()(

2024-11-23 00:39

冀教版數(shù)學(xué)六上圓的面積課件之二-展示頁

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：在觀察、畫圖中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征，會應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象或解決一些簡單的實際問題。：使大家經(jīng)歷計算、驗證、討論和歸納等數(shù)學(xué)活動的過程，掌握圓的面積公式，并能應(yīng)用公式解決相關(guān)的實際問題。、態(tài)度與價值觀：使大家進(jìn)一步體驗圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)

2024-12-11 03:03

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