20xx春人教精通版英語五下unit2canihelpyoulesson11教學設計-資料下載頁
2024-11-19 07:25本頁面
【導讀】價格等方面的問題。經(jīng)過試穿，他買下了一條價格為65元的短褲。正確運用目標語言。播放迪斯尼歌曲TakeATrip，在歡快的節(jié)奏中，師生自然跟唱。教師展示西裝，高跟鞋等圖片，并對學生說：Dearchildren,lookat. 激發(fā)思維，引導學。wearT-shirt,jeans,sunglasses...教師表示接受學生建議OK，I’llgototheshopto. Apairofshort習詞匯短語，認讀并板書主要詞句。播放重點話語，讓學生模仿跟讀并理解、即。3)分角色表演課文。4-5名同學為一組，其中一名學生站在中間，其余學生站在四周。1)教師給每個小組一張自制卡片，學生分小組做看圖說話練習。讓學生四人一組編排會話。2)學生分組展示對話，教師、學生共同予以評價。并在真實情景、現(xiàn)實生活中靈活運用這些語言。線做自我鑒定，記錄在評價表格內(nèi)。2)教師指導學生完成《活動手冊》中的相關內(nèi)容，并進行評價。以小組為單位調(diào)查班級內(nèi)同學們運動鞋、褲子、眼鏡等物品的價格。
【正文】 學過程中的評價。 (1) 注意對學生掌握本課語言知識、語言技能等方面進行評價 。 教師引導學生在真實的情景中學會： Would you show me that pair of short pants? Can I try ... on? How much ...? 并 在真實情景、現(xiàn)實生活中靈活運用這些語 言。 (2) 結合本課教學過程中實際，注意對學生學習中表 現(xiàn)出的表演能力、合作精神、動機與興趣等情感態(tài)度發(fā)展方面進行評價 ， 還可以指導學生就 自己在 本課中的 邊線 做 自 我鑒定，記錄在評價表格內(nèi) 。 例如： 評價范例： 評價項 目 A(優(yōu)秀） B(良好） C(繼續(xù)努力） 我對今天英語課的喜歡程度和熱情 我能夠根據(jù)情景編對話，完成學習任務 我愿意參與小組合作，積極性高 我的角色扮演很成功 我喜歡今天的 ______活動 2) 教師指導學生完成《活動手冊》中的相關內(nèi)容，并進行評價 。 Step 6: Extended Activities 以小組 為單位調(diào)查班級內(nèi)同學們運動鞋、褲子、眼鏡等物品的價格 。
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