20xx春西師大版數(shù)學四下62梯形5-資料下載頁
2024-11-18 19:35本頁面
【導讀】1．能夠從圖中全面感知梯形現(xiàn)象，體會梯形在生活情景中的存在。2．通過觀察、操作等活動，認識梯形的一些特征。3．經(jīng)歷探索梯形的過程，了解它的基本特征，進一步發(fā)展空間觀念。匯報時，老師在黑板上畫出圖中的梯形。這就是今天這節(jié)課我們將要研究的內(nèi)容。1．剪一剪，說一說。認為是梯形的圖形。（口袋里只有正方形、長。請同學們先自己想一想、試一試，然后。哪個小組的同學愿意匯。全班交流，匯報。的底叫上底，另一底叫下底。邊叫做梯形的腰。將梯形折一折，使上底和下底重合，然后打開，行四邊形相同的地方……標出各部分名稱。學生操作，折出高。課堂小結(jié)今天這節(jié)課我們學習了些什么知識？你都學到了些什么？
【正文】 ？ 給書中第 99頁方格圖中的梯形畫出高。 說一說你是怎樣畫的？ 對邊平行，另一組對邊不平行。 生 3：我覺得梯形也有和平行四邊形相同的地方…… 獨立操作檢驗剪出的圖形是不是梯形。 學生在自己折的梯形上也標出各部分名稱。 學生操作，折出高。 觀察： 生：折痕與上底互相垂直，…… 學生畫出梯 形的高。（抽生演示畫出不同位置的高） 全班交流 課堂小結(jié) 今天這節(jié)課我們學習了些什么知識？你都學到了些什么？
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