【導(dǎo)讀】示的意義,能正確計算。解決實際問題的能力。教科書第75頁的內(nèi)容及練習(xí)十二的第1、2題。錄音機(jī)、圖片、小棒、課件。這只受盡苦難的丑小鴨最終怎么樣了呢?看屏幕,這里有4只丑小鴨,每只丑小鴨都帶有3道題,同學(xué)們愿意幫助他們嗎?叫聲)原來這幾只美麗的白天鵝飛起來了,它們飛呀飛,飛到了一個美麗的湖邊。這個湖實在是太美了,藍(lán)藍(lán)的湖。水水平如鏡,雪白的云朵映于其中。一陣微風(fēng)吹來,湖面。湖邊是碧綠的青草,色彩絢麗的小花。生:湖里有4只天鵝,又飛來3只,一共有幾只天鵝?生:從原來4只加上3只的總數(shù)里減去2只。對照圖畫來說一說4+3-2所表示的。強(qiáng)調(diào)一點,做題時一定要記住第二步是幾減2。給大家,但是它有個條件,就是做對一道題得一顆智慧星,請獅子大王出題吧。生獨立完成,把答案寫在題紙上,集體訂正。