人教版新起點(diǎn)英語一上unit7教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁
2024-11-19 09:33本頁面
【導(dǎo)讀】1．初步學(xué)會(huì)購物的日常交際用語。2．在教師設(shè)定的購物環(huán)境中，引導(dǎo)學(xué)生以小組形式體驗(yàn)購物的過程。1．通過該活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生垢觀察和邏輯推理能力。指導(dǎo)學(xué)生從每組圖中的水果排列順序中。發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在空白中畫出所缺水果。能夠在本單元涉及的情景條件下初步使用本單元所學(xué)的句型。1．9種水果實(shí)物或蠟制品。2．教學(xué)掛圖，9種水果圖片。3．教學(xué)錄音磁帶。利用歌謠的形式讓學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)水果的詞匯。Step3：放錄音，并且根據(jù)錄音內(nèi)容進(jìn)行提示，幫助同學(xué)理解掛圖中語句的意思。Step4：教師分明設(shè)購物交際語境，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)購物交際語言。Step6:學(xué)習(xí)B項(xiàng)時(shí)，教師應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生一起朗讀第1組水果，有意識(shí)地按規(guī)律反復(fù)朗讀。畫完后，組織學(xué)生兩人或四人。2．鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立表演。只要求學(xué)生聽懂，并能作出回答即可。2．通過說歌謠明白要講衛(wèi)生的道理。為了正確理解Sweet和sour的含義，而以不用中文解釋，教師可以利用。其它單詞酸和甜的食品，如糖，醋等。
【正文】 ming up 利用圖片或歌謠的形式讓學(xué)生說出有關(guān)水果的詞匯。 Step2:利用水果實(shí)物或圖 片進(jìn)行表演，幫助學(xué)生初步理解 What a treat! Wash your hands. It’s time to eat. 的含義，還可以啟發(fā)學(xué)生用動(dòng)作來表示。 Step3:聽錄音，讓學(xué)生跟著說歌謠。 Step4: 教 師 通 過 讓 學(xué) 生 品 嘗 水 果 的 方 式 ， 體 驗(yàn) 英 文 Sweet 和 sour。為了正確理解 Sweet和 sour的含義，而以不用中文解釋，教師可以利用其它單詞酸和甜的食品，如糖，醋等。 Setp5:留作業(yè) 課后小結(jié)：
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