人教版新起點英語一上unit7教學設計2(編輯修改稿)
2024-12-25 09:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? S: Two. T:You’ll say “May I have two bananas, please?” S:Thank you. Step5: 再放錄音，然后分組練習，再請同學上臺表演。 Step6:學習 B 項時，教師應帶領學生一起朗讀第 1 組水果，有意識地按規(guī)律反復朗讀。然后讓學生自己反復 朗讀。接下來在空白處畫出所缺水果。畫完后，組織學生兩人或四人一組討論答案?？煞謩e讓學生單獨朗讀，也可以小組或全體一起朗讀。 Step7:留作業(yè)：聽錄音，讀對話。 課后小結： Lesson 40 Teaching content： A． Chant and act 1．本課為第二層次學習。學生通過學習歌謠，鞏固有關水果的詞匯，
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