人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)一上第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-24 23:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 act 知識(shí)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)本課的英語(yǔ)對(duì)話(huà)。 知識(shí)難點(diǎn) 讓學(xué)生能表演本課的對(duì)話(huà)。 教學(xué)用具 錄音磁帶、人物圖片和人名卡片。 教 學(xué) 內(nèi) 容 教 法 說(shuō) 明 一、組織教學(xué)：（ greeting） 1） T: Listen to a song: Hello. 2） Greetings! T: Good morning, Boys and girls! Ss: Good morning! 二、復(fù)習(xí)：（ revision） Revision: Let’s have a free talk. S1: Good morning! S2: Good morning! 2 S1: Hello, I’m Bill. S2: Hi! I’m Peter. 3 Listen to the teacher. Stand up, please. Sit down, please. 4 Let’s play a game: Show me your ? 三、教學(xué)過(guò)程：（ Teaching） New sentences: 1) Learn the new sentences: Your book! Oh, thanks. 2) Let’s practise with your neighbour. S1: Good morning! S2: Good morning! S1: Hello, I’m Bill. S2: Hi! I’m Peter. Your book! Oh, thanks. 3) Let’s act this dialogue in groups. 2 Cosolidation 3 Homework. 聽(tīng)歌曲，熟悉曲調(diào)，為后面的學(xué)唱歌曲作好鋪墊。 師生問(wèn)候法，組織教學(xué)，目的是拉近師生間的距離。 復(fù)習(xí)舊知識(shí)，為新課作鋪墊。 創(chuàng)設(shè)情境，小組合作表演對(duì)話(huà)。培養(yǎng)綜合語(yǔ)言能力。 總結(jié)法，為本課畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。 課后回顧 課 題 Lesson 4 課 型 英語(yǔ)會(huì)話(huà)課 教 學(xué) 目 標(biāo) A Listen, and do 1 學(xué)習(xí)新詞： pencil case and backpack 2 繼續(xù)學(xué)習(xí)指令用語(yǔ)。 3 讓學(xué)生跟著錄音機(jī)用自己的文具表演。 B Let’s talk 知識(shí)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)本課的英語(yǔ)單詞和指令性用語(yǔ)及型句子。 知識(shí)難點(diǎn) 能聽(tīng)懂指令性語(yǔ)言。 教學(xué)用具 錄音磁帶、人物圖片和人名卡片。 教 學(xué) 內(nèi) 容 教 法 說(shuō) 明 一、組織教學(xué)：（ greeting） 1） T: Listen to a song: Hello. 2） Greetings! T: Good morning, Boys and girls! Ss:
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