人教版新起點(diǎn)英語一上第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-18 23:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1通過歌謠學(xué)習(xí)有關(guān)文具及學(xué)校的5個(gè)英文單詞。2文字不要求學(xué)生掌握，只要求能聽懂。學(xué)習(xí)如何問早上好。知識(shí)重點(diǎn)文具及學(xué)校單詞和句型：Goodmorning.教學(xué)用具錄音磁帶、文具實(shí)物。師，你們的英語老師。我的名字叫李潔。那么，請(qǐng)你們告訴我你。面的學(xué)唱歌曲作好鋪墊。師生問候法，組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境，運(yùn)用新句型，學(xué)生更容易理解詞義。1學(xué)生學(xué)習(xí)交際用語“hello”，并學(xué)會(huì)介紹自己。3學(xué)生感知TPR用語Showme?知識(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)起立和坐下的口令及用英語作自我介紹。知識(shí)難點(diǎn)讓學(xué)生能表演本課的對(duì)話。教學(xué)用具錄音磁帶、人物圖片和人名卡片。培養(yǎng)綜合語言能力。
【正文】 三、教學(xué)過程：（ Teaching） New sentences: 1) Learn the new sentences: Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night! 2) Review the words: 3) Let’s talk: 2 Cosolidation 3 Homework. 目的是拉近師生間的距離。 聽口令，做動(dòng)作，提高學(xué)生的聽說能力。 通過歌謠學(xué)習(xí)問候語。 復(fù)習(xí)法復(fù)習(xí)單詞。 總結(jié)法，為本課畫上一個(gè)完美的句號(hào)。 課后回顧 課 題 Lesson 6 課 型 復(fù)習(xí)課 教 學(xué) 目 標(biāo) A Fun Time: 1 本部分是 Bill做夢(mèng)的幽默故事。通過故事復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容。 2 了解故事的大概內(nèi)容。 3 讓學(xué)生表演故事內(nèi)容。 知識(shí)重點(diǎn) 復(fù)習(xí)單詞和句型以及時(shí)間問候語。 知識(shí)難點(diǎn) 考察學(xué)生的運(yùn)用情況。 教學(xué)用具 錄音磁帶、文具。 教 學(xué) 內(nèi) 容 教 法 說 明 一、組織教學(xué)：（ greeting） 1） T: Listen to a song: Hello. 2） Greetings! T: Good morning, Boys and girls! Ss: Good morning! 二、復(fù)習(xí)：（ revision） Revision: 1 Let’s chant. 聽歌曲，熟悉曲調(diào)，為后面的學(xué)唱歌曲作好鋪墊。 師生問候法，組織教 學(xué)，目的是拉近師生間的距離。 2 Let’s have a free talk. S1: Good morning! S2: Good morning! S1: I’m Bill. What’s your name? S2: I’m Lily. 三、教學(xué)過程： （ Teaching） Story: Good night! Oh, It’s my backpack. Open it. Show me the ruler! Show me the pencil. Open the book. Hi I’m Angel. Wow! Good morning! 2 Let’s practise. 3 Act this dialogue. 4 Cosolidation 5 Homework. 對(duì)話法，復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的英語句型，提高學(xué)生的口語水平。 通過教師的表演，使學(xué)生了解故事的大概內(nèi)容。 練習(xí)法操練故事內(nèi)容。 表演故事，發(fā)揮學(xué)生的表演能力。 總結(jié)法，為本課畫上一個(gè)完美的句號(hào)。 課后回顧
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