人教版新起點英語一上uint8revision教學設計1-資料下載頁
2025-11-10 09:34本頁面
【導讀】1．能夠在本單元涉及的情景條件下用英語說出本冊各單元題材中的基本詞匯。3．能夠?qū)滩木毩曋谐霈F(xiàn)的詞匯按功能進行分類，滲透學科學習內(nèi)容。4．能夠聽懂簡單的指令，并按指令做事。5．能夠通過觀察找出事物間的聯(lián)系，并用最簡單的語言初步表達出來。6．能夠說chants、唱歌曲、進行角色表演，通過合作完成學習任務。2．教學掛圖，教學投影片。3．教學錄音磁帶。1．本部分呈現(xiàn)了一幅小猴摘桃的畫面，通過此畫面引入復習內(nèi)容：數(shù)量與顏色。有余并且學生學有余力，還可請他們表述出畫面內(nèi)圈及外圈中桃子的數(shù)量。動物頭飾扮演“小動物”?；顒娱_始后，其他學生提問，“老虎”回答，當“老虎”回答。當“老虎”，游戲重新開始。1．引導學生把對數(shù)字1～10的掌握情況用和符號記入學習檔案。－能夠較為熟練地說出詞組的學生有多少人？－有創(chuàng)造性表現(xiàn)的學生有多少人？教師巡視并做記錄。
【正文】 s are sweet! 課堂學習評價 1．引導學生把對數(shù)字 1～ 10的掌握情況用 和 符號記入學習檔案。 2．教師具體而簡要地 記錄學生課堂表現(xiàn)： －表演了動物的學生有多少人？猜對的學生有多少人？ －能夠較為熟練地說出詞組（如 a red peach， two brown monkeys ）的學生有多少人？ －能夠大膽主動表演、參與活動的學生有多少人？ －有創(chuàng)造性表現(xiàn)的學生有多少人？表現(xiàn)是什么？ －通過復習對本課內(nèi)容還掌握不好的學生有多少人？ 3．本課對學生復習內(nèi)容掌握情況的評定方法： －教師播放錄音，請學生觀察圖并回答錄音中的問題。 －學生以小組為單位做 B項游戲。教師巡視并做記錄。
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