【導(dǎo)讀】1.教學(xué)錄音磁帶。3.紅、黃、藍(lán)三色透明塑料片。4.紫色和桔黃色物品或圖片。1.本課為第二層次學(xué)習(xí),要求學(xué)生結(jié)合生活常識感知所學(xué)內(nèi)容。3.綠色的鉛筆、紫色尺子和桔黃色橡皮分別展現(xiàn)了三原色的混合色(間色)。要求學(xué)生以此為根據(jù),用彩筆在第二行的彩色圈相交的空白處涂出相應(yīng)的間色。1.展現(xiàn)具有中國文化特色的京劇臉譜。2.要求學(xué)生先根據(jù)錄音內(nèi)容在臉譜下方的小框中涂上顏色。標(biāo)準(zhǔn)給臉譜上色。1.為活躍課堂氣氛,上課時先讓學(xué)生將第31.32課中的歌謠和歌曲說一說,教師舉起彩色塑料片問:Whatcolourisit?在一起,指著重疊部分問:Whatcolourisit?答,讓學(xué)生分小組討論。待學(xué)生用漢語說出這是什么顏色,再教給學(xué)生新詞。哪一組做對最多。Groupwork:讓學(xué)生根據(jù)教材上的圖畫作問答練習(xí)。1.引導(dǎo)學(xué)生把掌握新詞的情況用和符號記入學(xué)習(xí)檔案。-教師播放A項的歌謠,請學(xué)生手執(zhí)不同顏色的塑料片表演。教師進(jìn)行現(xiàn)場記錄。-讓學(xué)生兩兩互查。