人教版新起點英語一上unit6lesson34教學設(shè)計1-資料下載頁
2024-11-19 09:33本頁面
【導讀】1．教學錄音磁帶。3．紅、黃、藍三色透明塑料片。4．紫色和桔黃色物品或圖片。1．本課為第二層次學習，要求學生結(jié)合生活常識感知所學內(nèi)容。3．綠色的鉛筆、紫色尺子和桔黃色橡皮分別展現(xiàn)了三原色的混合色（間色）。要求學生以此為根據(jù)，用彩筆在第二行的彩色圈相交的空白處涂出相應的間色。1．展現(xiàn)具有中國文化特色的京劇臉譜。2．要求學生先根據(jù)錄音內(nèi)容在臉譜下方的小框中涂上顏色。標準給臉譜上色。1．為活躍課堂氣氛，上課時先讓學生將第31．32課中的歌謠和歌曲說一說，教師舉起彩色塑料片問：Whatcolourisit?在一起，指著重疊部分問：Whatcolourisit?答，讓學生分小組討論。待學生用漢語說出這是什么顏色，再教給學生新詞。哪一組做對最多。Groupwork:讓學生根據(jù)教材上的圖畫作問答練習。1．引導學生把掌握新詞的情況用和符號記入學習檔案。－教師播放A項的歌謠，請學生手執(zhí)不同顏色的塑料片表演。教師進行現(xiàn)場記錄。－讓學生兩兩互查。
【正文】 rown． 課堂學習評價 1．引導學生把掌握新詞的情況用 和 符號記入學習檔案。 2．教師具體而簡要地記錄學生當 堂表現(xiàn)： －在用三原色配色的時候，能很快用漢語說出間色的學生有多少人？ －除了原色和間色外，還能配出其它顏色的學生有多少人？ －能說歌謠并作表演的學生有多少人？ －能根據(jù)錄音正確地給臉譜涂顏色的學生有多少人？ 3．本課對學生掌握英語表達情況的評定方法： －教師播放 A 項的歌謠，請學生手執(zhí)不同顏色的塑料片表演。教師巡視并做記錄。 －請學生小組表演一 A 項的歌謠。教師進行現(xiàn)場記錄。 －在學生完成 B 項活動后，教師再次播放錄音，讓學生先進行自查。 －讓學生兩兩互查。
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