人教版一上6,7的組成和加減-資料下載頁(yè)
2024-12-09 10:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】老師這有6個(gè)蘋果，我想把它分給兩個(gè)小朋友你能幫我分一分，有幾種分法嗎？數(shù)一數(shù)，一行有幾個(gè)小圓圈。學(xué)生獨(dú)立完成后，小組交流，再由小組代表匯報(bào)：你是怎樣涂的？2和4，4和2，3和3的順序等。齊讀：6可以分成幾和幾，幾和幾可以組成6。我們可以將這些分法總結(jié)成這樣5種。只需要記住哪幾種就可以了？剛才我們發(fā)現(xiàn)了6的分成，請(qǐng)你用剛才的方法，自己研究7的分成。請(qǐng)拿出7根小棒來(lái)分分看，你能按一定的順序來(lái)分嗎？邊分邊寫出分成式。匯報(bào)分法，師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)板書其中三種分法?？吹矫恳唤M，還能想到什么？一生出幾個(gè)手指頭，另一個(gè)出一個(gè)數(shù)能和他組成6或7。擺成兩堆，一堆5根，一堆1根，大家擺好了嗎？“還有誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下你的算式？”在說(shuō)的過程中，說(shuō)的只要對(duì)，都要給予肯定，說(shuō)的好的，要贊揚(yáng)并發(fā)智慧星。們隔成兩部分，一部分有6個(gè)圓片，一部分有1個(gè)圓片。（對(duì)學(xué)生說(shuō)得好的及時(shí)鼓勵(lì)，發(fā)智慧星。（可能還說(shuō)6-3=3，或者說(shuō)沒有了。
【正文】 “我發(fā)現(xiàn) 7減去一個(gè)大數(shù)得一個(gè)小數(shù)，減去一個(gè)小數(shù)得一個(gè)大數(shù)?！? “我發(fā)現(xiàn) 7可以分成 1和 6，也可以分成 6和 1?！? （對(duì)學(xué)生說(shuō)得好的及時(shí)鼓勵(lì)，發(fā)智慧星。） 四、小結(jié)并引入一下練習(xí)： “同學(xué)們，剛才我們通過擺一擺，說(shuō)一說(shuō)，完成了智慧爺爺要我們做的兩件事情，學(xué)到了我們以前不知道的一些知識(shí)，就是通過不同的觀察方法，一幅圖可以得到兩個(gè)算式，但結(jié)果都是正確的，這也就是我們今天要一起學(xué)習(xí)的內(nèi)容： 7的加減法”（出示課題） 再問：“那么同學(xué)們想一想， 什么情況下只能寫一個(gè)加法算式？” 生：“兩邊一樣多，兩部分一樣多?！? 師：“你說(shuō)得真好?！豹?jiǎng)一顆智慧星。 師：“好，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)減法算式？” 板書： 63=3 問：“還有嗎？”（可能還說(shuō) 63=3，或者說(shuō)沒有了。） 再問：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，什么時(shí)候只能寫一個(gè)減法算式呢？” 生：“也是分的兩部分同樣多的時(shí)候?！保ń處熆勺鲆龑?dǎo)）
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