【導讀】重點:熟練掌握關于0的加、減法的計算方法。2.認定學習內容和學習目標。2.獨立思考后小組交流。備了3個桃子作為午餐和晚餐。小朋友們,你們猜猜,晚上它們各吃幾個桃?說說算式中每個數表示的意義。全班交流你是怎么想的?體會相互間的聯系和區(qū)別。1.課件出示情景圖。朵花”,可以怎樣列式?學生完成后集體訂正。5.出示“想想做做”第5題。6.提問:每道題你可以填多少種答案?
【總結】10的加減法【教學內容】教科書第38~39頁?!窘虒W目標】1.探索10的加減法的計算方法,加深對加減法算式之間的聯系的理解。2.在探索10的加減法的計算方法的過程中,初步體會計算方法的多樣化,培養(yǎng)數學思維的能力和解決問題的能力。3.在探究活動中體驗學習數學的樂趣,產生學好數學的愿望。
2024-11-20 00:11
【總結】5以內的加減法(練習課)1+=+1=34452+3=3+2=2+1=1+2=2+2=1+1=5353422-=115-=415-2=5-3=4-3=4-1=3-1
2024-11-29 00:29
【總結】6-10的加減法教學內容:8、9的加減法素質教學目標:知識教學點:從情景圖中提出有關8、9的簡單加減法的問題。能力教學點:能列出不同的加減法算式,會計算8、9的加減法。重、難點:會計算8、9的加減法。教學過程:一、引入上節(jié)課我們學習了有關7、6的加法和減法,同學們學得不錯。今天學習有關8、
2024-12-09 08:48
【總結】我最棒!1222323445432口答:521322213241344115蘇教版一年級數學上冊3+2=5讀作:
【總結】6-10的加減法素質教學目標:知識教學點:會計算得數是6、7的加法和相應的減法。能力教學點:。,能根據情景圖提出簡單的問題。教學重點:會計算得數是6、7的加法和相應的減法。課前準備:。。教學過程:一、復習引入1、比一比,看誰算的快。1+4=
2024-11-19 08:53
【總結】0的認識和有關0的加減法教學目標:1、知道0的兩種含義:表示沒有和起點。2、會計算有關0的加減法。3、培養(yǎng)想像力,合作、探究的能力和認真書寫的好習慣。4、簡單滲透函數思想。教學重點:體會“0”的含義,會計算有關0的加減法。教學難點:0的寫法。教學準備:學生自帶直尺。教學過程:
2024-11-18 17:07
【總結】(冀教版)一年級數學上冊6-10的加減法(一)1.把1、3、5、7、9這五個數分別填在方格里,使橫行豎行三個數的和都相等。2.想一想?!穑穑鳎鳎鳎?8○+○+△+△+△+△=36○=()△=()3.用1、2、3
2024-11-18 21:22
【總結】5以內的加減法素質教學目標:知識與能力:認識“—”號,會讀減法算式會計算5以內的減法。過程與方法:通過學生身邊的、熟悉的事情和操作活動,體會減法的意義。情感態(tài)度與價值觀:引導學生積極地參與數字游戲活動。教學重點、難點:學會5以內的減法計算是本節(jié)課的重點;體會減法的意義是本節(jié)課的教學重點。教學過程:一、課前準備
【總結】(冀教版)一年級數學上冊6-10的加減法及答案一、基礎訓練1.填空。2.小樹葉下面是什么數呢?3.看圖列式計算。21世紀教育網:21世紀教育網4.看圖,填空。5.把得數相同的算式用線連起來。5+26-57+3
【總結】教學目標10以內的數,會寫數、掌握數的組成,能區(qū)分數和序數。10以內的加減法口訣。、減法應用題,能看懂題意,列出正確的算式。要寫好數字,首先要有正確的執(zhí)筆姿勢,書寫前要仔細觀察每個數字的具體特點,看清從哪里起筆,到哪里停筆。書寫要工整,格式要規(guī)范,注意保持書本的整潔。1,2,3,4……這些數可以用來表
2024-11-15 00:38
【總結】加減混合制作人:李錦萍8-4=410-5=54+5=98-2=66+3=93+4=78-5=37-5=28-6=27+3=109-6=36+4=105+3=88-7=14+5=92+7=96-4=210-3=77-4=30+8=83+4=74+3=
2024-11-15 02:19
【總結】在數射線上做加減法教學內容:上海市九年義務教育課本小學數學新教材一年級第一學期P35。教學目標:認知目標:進一步在數射線上建構加減法運算,并進一步體會減法是加法的逆運算。能力目標:培養(yǎng)學生的語言表達能力。情感目標:培養(yǎng)學生自主探究及小組合作學習的意識,體驗合作學習的樂趣。教學重點:在數射線上建構加減法
2024-11-19 22:27
【總結】北京版一年級數學上冊學習目標:1.使同學們學習計算有關0的減法。2.能夠熟練正確地進行計算。3+1=4-2=2-1=2+2=3-2=1+1=5-4=2+3=0+2=0+0=3-2=13-2=11-1=05-1=45-2=3
2024-11-29 05:59
【總結】加減混合教學目的:1.通過實際場景,讓學生體會、理解加減混合的含義和運算順序。2.能夠熟練正確地進行計算。3.培養(yǎng)學生的探索能力。教學準備:教學掛圖、小黑板、算術卡片等。教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課。(出示教學掛圖)談話導入。二、教學新知,知識探索。1.弄清圖意,了解正在發(fā)生的事情和其發(fā)
2024-12-05 03:20
【總結】義務教育課程標準實驗教科書小學數學一年級上冊(第一課時)5322413432452114-3=12+3=53+2=52+2=4–2=1+4=5–4=2+1=3–2=31425
2024-11-14 23:14