【導讀】1.把1、3、5、7、9這五個數(shù)分別填在方格里,使橫行豎行三個數(shù)的和都。○+○+△+△+△=28. 3.有多種答案:21世紀教育網:21世紀教育網
【總結】10的加減法學習目標:10的加減法。,提高同學們的計算能力。194107102109+1=9+1=1010-1=9+1=101+9=10-1=99+1=101+9=1010-1=
2024-12-04 17:41
【總結】有關0的加減法0表示起點3=0問:現(xiàn)在誰能列式計算,花園里有幾個小朋友在澆花?-3你會列出算式嗎?試一試。一共()只5+0=55看誰算得又對又快!說出你的方法0+3=33-0=3什么0+3=3為什么0+3
【總結】人教新課標一年級數(shù)學上冊課件謎語手是腳來腳是手,屁股紅紅臉兒丑。調皮搗蛋賽頑童,爬竿上樹是能手??谒?+4=10-4=7+3=6-2=10-7=8-3=4+6=5-2=10-1=9+1=9610435103910(1)1個十和3
2025-11-02 23:31
【總結】通用教案個性教案10的認識素質教學目標:知識目標:會認、讀、寫10,會用10表示物體的個數(shù)。能力目標:、比較操作等活動讓學生體驗經歷10的抽象過程。2.培養(yǎng)學生觀察能力和語言表達能力。情感態(tài)度與價值觀:通過教學活動,在具體情境中,感受數(shù)的意義體會數(shù)表示的作用及數(shù)學就在身邊,培養(yǎng)學生參與學習數(shù)學
2024-12-08 23:43
【總結】在數(shù)射線上做加減法教學內容:上海市九年義務教育課本小學數(shù)學新教材一年級第一學期P35。教學目標:認知目標:進一步在數(shù)射線上建構加減法運算,并進一步體會減法是加法的逆運算。能力目標:培養(yǎng)學生的語言表達能力。情感目標:培養(yǎng)學生自主探究及小組合作學習的意識,體驗合作學習的樂趣。教學重點:在數(shù)射線上建構加減法
2025-11-10 22:27
【總結】(冀教版)一年級數(shù)學上冊20以內的加法及答案(二)一、基礎訓練1.填空。2.算一算。7+3+1=7+8=5+7=7+7=9+7=7+9=7+1+4=6+7=17-7=3.比較大小。21世紀教育網:21世紀教育網7+
2025-11-10 08:53
【總結】(冀教版)一年級數(shù)學上冊20以內的加法及答案(四)一、基礎訓練。1.看圖圈一圈,再列式計算。2.計算。8+3=8+5=8+7=8+2=8+4=8+6=9+8=8+8=18-8=3.連線。4.先畫
2024-12-09 08:48
【總結】(冀教版)一年級數(shù)學上冊20以內的加法及答案(三)、豎加的得數(shù)填在方格內。。21世紀教育網:21世紀教育網,使得數(shù)是12。。。參考答案+8=149+7=166+9=158+7=15,15,16,14;,5+7,8+4,9+
【總結】6—10的寫法教學內容:教科書第9頁6—10的寫法及自主練習2、4、5題。教學目標:1.學寫6—10各數(shù)。2.初步滲透數(shù)的組成、按群計數(shù)和簡單的找規(guī)律。3.感受數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系,體驗學習數(shù)學的樂趣。教學過程:一、創(chuàng)設情景,揭示課題師:數(shù)學王國今天可熱鬧了,原來數(shù)字娃娃在開會
2024-12-05 07:28
【總結】8、9的加減法教學內容:34頁例1、2,35頁課堂活動1——4。教學目的:1.初步學會一圖四式。2.進一步理解加減法之間的聯(lián)系。3.正確計算8、9的加減法。4.進行安全教育。教學重、難點:1.一圖四式的方法。2.正確計算。教學過程:一、新授1.教學例
2025-11-10 21:09
【總結】5以內的加減法填數(shù):41532412350352114221434比多()個2比少()個3上面一共有()個動物,從左數(shù)起,小熊排第(),小狗排第(),從右數(shù)起,小鴨排第(),小貓的左邊有(
2024-11-29 12:05
【總結】8、9的加減法西師大版一年級數(shù)學上冊學習目標:1.初步學會一圖四式。2.進一步理解加減法之間的聯(lián)系。3.正確計算8、9的加減法。4.進行安全教育。圖上畫著什么?你能寫出哪些算式?6+2=82+6=88-2=68-6=2擺一擺7+
2025-11-03 02:56
【總結】6—10各數(shù)的認識教學目標:1.在具體情境中了解10以內數(shù)的順序,能夠區(qū)分幾個和第幾個。2.學會讀、寫6—10。3.能夠借助具體物品正確的數(shù)出10以內物體的個數(shù)。教學重點:在具體情境中了解10以內數(shù)的順序,能夠區(qū)分幾個和第幾個。教學難點:書寫6—10。教學過程:(
2024-12-04 20:43
【總結】《6-10的認識和加減法》數(shù)學教學反思 眾所周知,每一個孩子都愛問為什么,每一個孩子都想探究一些秘密,根據(jù)孩子的這種心理,我多次采用”估一估,猜一猜”的形式,讓學生在好奇中思考,在思...
2024-12-03 00:29
【總結】6~10的認識和加減法,6和7的加減法,,第一頁,編輯于星期三:二十一點二十九分。,填一填。,4,2,7,6,一、復習舊知,6,3,1,第二頁,編輯于星期三:二十一點二十九分。,PPT模板下載:行業(yè)P...
2025-10-11 22:47