青島版數(shù)學(xué)一上6-10的寫(xiě)法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-05 07:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教科書(shū)第9頁(yè)6—10的寫(xiě)法及自主練習(xí)2、4、5題。6-10還沒(méi)機(jī)會(huì)和大家作好朋友，它們都等不及了，你看它們來(lái)了。（板書(shū)：6、7、就會(huì)和你成為好朋友?？醋中停耗憧葱?先來(lái)了，出示6。然后全班充分交流。請(qǐng)學(xué)生當(dāng)先生進(jìn)一步。寫(xiě)，學(xué)生遇到困難時(shí)，教師可以進(jìn)行必要的指導(dǎo)，弄明白后然后再正確地寫(xiě)數(shù)。借助碗和帽子圖，滲透數(shù)的組成。練習(xí)時(shí)，可以利用學(xué)生手中的學(xué)具擺一擺、分一分，來(lái)理解數(shù)的分與合。在此基礎(chǔ)上，擴(kuò)大練習(xí)量，教師再自行設(shè)計(jì)其他數(shù)。飯前準(zhǔn)備筷子的情境圖。主要讓學(xué)生體會(huì)數(shù)數(shù)的方法是多種多樣的，可以一。練習(xí)時(shí)，讓學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)。數(shù)完后，注意引導(dǎo)學(xué)生交。流不同的數(shù)數(shù)方法。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都學(xué)會(huì)了什么？有什么不滿意的地方？
【正文】 備了（ ）根筷子”。可以一根一根地?cái)?shù)，也可以一雙一雙地?cái)?shù)，還可以根據(jù)碗的個(gè)數(shù)來(lái)確定。此題可利用學(xué)具幫助數(shù)數(shù)。數(shù)完后，注意引導(dǎo)學(xué)生交流不同的數(shù)數(shù)方法。 4. 自主練習(xí)第 7 題 這是一道簡(jiǎn)單的 找規(guī)律的題目。練習(xí)時(shí)，放手讓學(xué)生觀察圖中有什么，它們是怎樣排列的，再到附頁(yè)中找到對(duì)應(yīng)的圖來(lái)貼一貼，然后同位互相交流排列的規(guī)律。 四、課堂總結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都學(xué)會(huì)了什么？有什么感受？你認(rèn)為本節(jié)課你表現(xiàn)的怎么樣？好在哪里？有什么不滿意的地方？
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