【摘要】6-10的加減法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教學(xué)點(diǎn):會(huì)計(jì)算得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法。能力教學(xué)點(diǎn):。,能根據(jù)情景圖提出簡單的問題。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)計(jì)算得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法。課前準(zhǔn)備:。。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1、比一比,看誰算的快。1+4=
2024-11-27 08:53
【摘要】10以內(nèi)數(shù)的大小比較教材版本:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》青島版教學(xué)內(nèi)容:一年級(jí)上冊第一單元12-15頁信息窗3第1、2個(gè)紅點(diǎn)和一個(gè)綠點(diǎn)教材分析:學(xué)生在前面剛剛認(rèn)識(shí)了1-10各數(shù),這部分內(nèi)容是在數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)數(shù)的大小比較。教材呈現(xiàn)的是拔河比賽的場面,圖中提供了豐富的信息,有拔河的人數(shù)、啦啦隊(duì)的人數(shù)、觀
2024-11-27 23:45
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠熟悉6-10的分與合。2.能夠熟練正確地寫出6-10各數(shù)的組成。6個(gè)氣球,分在兩個(gè)手里拿,可以怎樣分?651615642624633把7個(gè)
2024-11-19 00:35
【摘要】(冀教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊6-10的認(rèn)識(shí)及答案1.找規(guī)律填數(shù)。(1)2、()、4、()、()、()、8、9、()(2)10、()、()、7、6、()、()、()、()(3)2、4、()、8、()(4)1、3、()、(
2024-12-17 08:48
【摘要】《0的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材版本:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》青島版教學(xué)內(nèi)容:一年級(jí)上冊第一單元16-19頁信息窗41個(gè)紅點(diǎn)和一個(gè)綠點(diǎn)教材分析:本節(jié)課是在認(rèn)識(shí)1—10各數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材呈現(xiàn)的是學(xué)生摘蘋果的連環(huán)畫情境圖。第一幅圖描繪的是學(xué)生摘蘋果,復(fù)習(xí)1-10各數(shù)的認(rèn)識(shí);第二副圖是蘋果摘完了,借助
2024-12-13 07:27
【摘要】課題:海鷗回來了教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(青島版),20以內(nèi)十幾加幾不進(jìn)位加法與十幾減幾不退位減法70—71頁教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體實(shí)例,能正確口算十幾加幾(不進(jìn)位)、十幾減幾(不退位)的加減法,知道加減法各部分的名稱。2、結(jié)合圖片,了解估算,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí),滲透估算思想。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)舊知:
【摘要】6-10的加減法教學(xué)內(nèi)容:8、9的加減法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教學(xué)點(diǎn):從情景圖中提出有關(guān)8、9的簡單加減法的問題。能力教學(xué)點(diǎn):能列出不同的加減法算式,會(huì)計(jì)算8、9的加減法。重、難點(diǎn):會(huì)計(jì)算8、9的加減法。教學(xué)過程:一、引入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)7、6的加法和減法,同學(xué)們學(xué)得不錯(cuò)。今天學(xué)習(xí)有關(guān)8、
【摘要】012345678910
2024-12-07 12:26
【摘要】(冀教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊6-10的加減法及答案一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.填空。2.小樹葉下面是什么數(shù)呢?3.看圖列式計(jì)算。21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)4.看圖,填空。5.把得數(shù)相同的算式用線連起來。5+26-57+3
【摘要】第八單元——我換牙了-----統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:利用學(xué)生身邊的有趣的和真實(shí)的情景,激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的必要性。2、過程與方法:通過具體的操作認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的數(shù)學(xué)問題,能與同學(xué)之間交流自己的想法,并形成決策。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)歷合作解決簡單數(shù)學(xué)問題的過程,體會(huì)
2024-11-27 19:10
【摘要】回顧與整理教學(xué)內(nèi)容:中心板塊,對全冊教材內(nèi)容的回顧與整理。教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解、鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),加深知識(shí)間的聯(lián)系。2.體驗(yàn)整理知識(shí)的方法,初步形成歸納、整理知識(shí)的能力。3.通過自主探索、合作交流,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和成功感。教學(xué)過程:一、回憶全冊內(nèi)容談話引入。
【摘要】快樂的校園1—5的寫法教學(xué)內(nèi)容:教科書1—5數(shù)字的寫法,“自主練習(xí)”第2、4、5題。教學(xué)目的:1.會(huì)寫1-5各數(shù)。2.鞏固對1-10各數(shù)的認(rèn)識(shí)。3.感受數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。4.使學(xué)生學(xué)會(huì)與同伴交流,初步形成合作意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:點(diǎn)子圖教學(xué)過程:一
2024-12-16 04:51
【摘要】(冀教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊6-10的加減法(一)1.把1、3、5、7、9這五個(gè)數(shù)分別填在方格里,使橫行豎行三個(gè)數(shù)的和都相等。2.想一想?!穑穑鳎鳎鳎?8○+○+△+△+△+△=36○=()△=()3.用1、2、3
2024-11-26 21:22
【摘要】5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.能夠借助具體物品正確的數(shù)出5以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。2.通過操作活動(dòng),理解5以內(nèi)數(shù)的具體含義。3.會(huì)讀、寫1—5。教學(xué)重點(diǎn):借助具體物品正確的數(shù)出5以內(nèi)物體的個(gè)數(shù),能理解5以內(nèi)數(shù)的具體含義。教學(xué)難點(diǎn):書寫1—5。教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課:小朋友
2024-11-27 20:49
【摘要】認(rèn)識(shí)“=”“〉”“〈”教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體實(shí)例,認(rèn)識(shí)“=”“〉”“〈”的含義。2.會(huì)比較10以內(nèi)數(shù)的大小。3.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合具體實(shí)例,認(rèn)識(shí)“=”“〉”“〈”的含義。教學(xué)難點(diǎn):能夠比較10以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課:小朋友們在幼兒園
2024-12-16 07:10