【摘要】6-10的加減法教學內容：8、9的加減法素質教學目標：知識教學點：從情景圖中提出有關8、9的簡單加減法的問題。能力教學點：能列出不同的加減法算式，會計算8、9的加減法。重、難點：會計算8、9的加減法。教學過程：一、引入上節(jié)課我們學習了有關7、6的加法和減法，同學們學得不錯。今天學習有關8、
2024-12-17 08:48
【摘要】讀數(shù)12345按順序填數(shù)：（）2（）4（）135圖上有些什么？6710234567分一分615516244263361551
2024-12-07 22:38
【摘要】（冀教版）一年級數(shù)學上冊6-10的認識及答案1．找規(guī)律填數(shù)。（1）2、（）、4、（）、（）、（）、8、9、（）（2）10、（）、（）、7、6、（）、（）、（）、（）（3）2、4、（）、8、（）（4）1、3、（）、（
【摘要】5以內的加減法素質教學目標：知識教學點：引導學生發(fā)現(xiàn)自己熟悉的情景中所蘊涵的數(shù)學信息，從不同的角度去思考問題，用算式表示問題，進一步體會加法的意義能力教學點：會口算5以內的加法。德育教學點：培養(yǎng)學生初步的問題意識。教學重點、難點：會口算5以內的加法是本課的重點：進一步體會加法的意義是難點。課前準備：1
【摘要】10的加減法北京版一年級數(shù)學上冊學習目標：10的加減法。，提高同學們的計算能力。194107102109＋1＝9＋1＝1010－1＝9＋1＝101＋9＝10－1＝99＋1＝101＋9＝
2024-12-07 02:59
【摘要】5以內的加減法素質教學目標：知識與能力：認識“—”號，會讀減法算式會計算5以內的減法。過程與方法：通過學生身邊的、熟悉的事情和操作活動，體會減法的意義。情感態(tài)度與價值觀：引導學生積極地參與數(shù)字游戲活動。教學重點、難點：學會5以內的減法計算是本節(jié)課的重點；體會減法的意義是本節(jié)課的教學重點。教學過程：一、課前準備
2024-11-27 08:53
【摘要】《0的加減法》課時教學計劃施教日期年月日教學內容書本p44頁例題、“想一想”“想想做做”共幾課時3課型新授第幾課時3三維目標1.使學生理解0在加、減法中的意義。
2024-12-16 04:42
【摘要】6、7的加減法教學目標：1.會計算得數(shù)是6、7的加法和減法式題。2.在動手操作中理解加減法的含義，初步了解加減法之間的關系。3.培養(yǎng)操作能力、觀察和比較能力，培養(yǎng)愛學習和認真審題的好習慣。教學重點：能夠正確口算得數(shù)是6、7的加法和相應減法。教學難點：用括線表示條件和問題的加減應用題。教學過程：
2024-12-11 06:51
【摘要】青島版一年級數(shù)學上冊10以內數(shù)的加減法練習教學目標?，進一步掌握10以內的加減法，能夠熟練進行計算。?，體會數(shù)學與生活的關系，能夠解決現(xiàn)實生活中的相關問題。()＋()＝()()＋()＝()()－
2024-11-19 04:22
【摘要】西師大版一年級數(shù)學上冊10的加減法授課人：任燕口算時間到：1+8=3+5=4+5=8-5=9-4=9-2=1010
2024-11-20 00:45
【摘要】10的加減法【教學內容】教科書第38～39頁?！窘虒W目標】1.探索10的加減法的計算方法，加深對加減法算式之間的聯(lián)系的理解。2.在探索10的加減法的計算方法的過程中，初步體會計算方法的多樣化，培養(yǎng)數(shù)學思維的能力和解決問題的能力。3.在探究活動中體驗學習數(shù)學的樂趣，產(chǎn)生學好數(shù)學的愿望。
2024-11-28 00:11
【摘要】小熊的生日-----10的加減法9687一九一九好朋友二八二八手拉手三七三七真親密四六四六在一起五五湊成一雙手
2024-12-12 22:43
【摘要】10的加減法學習目標：10的加減法。，提高同學們的計算能力。194107102109＋1＝9＋1＝1010－1＝9＋1＝101＋9＝10－1＝99＋1＝101＋9＝1010－1＝
2024-12-12 17:41
【摘要】有關0的加減法0表示起點3=0問：現(xiàn)在誰能列式計算，花園里有幾個小朋友在澆花？-3你會列出算式嗎？試一試。一共（）只5＋0=55看誰算得又對又快！說出你的方法0＋3=33-0=3什么0+3=3為什么0+3
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學上冊課件謎語手是腳來腳是手，屁股紅紅臉兒丑。調皮搗蛋賽頑童，爬竿上樹是能手?？谒?+4=10-4=7+3=6-2=10-7=8-3=4+6=5-2=10-1=9+1=9610435103910（1）1個十和3
2024-11-19 23:31
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