西師大版數(shù)學一上10的加減法教學設計1-文庫吧資料
2024-11-28 00:11本頁面
【正文】 式最多，最完整。 教師小結：利用數(shù)的組成 ， 我們知道了 10 的組成有很多種，每一種組成都可以寫出兩道減法算式，這為我們學習例 3提供了方便。 教師：同學們 ， 你們能從中提出一些減法算式嗎？ 學生甲： 10根小棒分兩堆，一堆 4根小棒，另一堆多少根小棒？用算式 104=6 表示。 學生乙： 10根小棒可以分成 3根小棒與 7 根小棒之和，用算式 3+7=10表示。 教師：同學們，你們能根據(jù)自己的分法提出一些數(shù)學問題嗎？并說說算式。 教師小結：利用組成來計算是一種很方便的方 法，其他方法也可以，你喜歡用哪一種方法就用哪一種。 學生乙：因為 10可以分成 7和 3， 3 和 7，所以 107=3， 103=7。根據(jù)學生提出的問題引導 學生擺學具，邊擺邊說擺的過程。 學生甲：盒子里有 7支筆，盒子外有 3支筆，合起來一共有幾支筆？用算式 7+3 來解答，還可以反過來說，盒子外有 3支筆，盒子里有 7支筆，合起來一共有幾支筆？用算式 3+7 來解答。 二 、自主探索、合作交流，學習新知 1.
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