【摘要】認識物體教學內容：58頁例1例2，59頁——60頁課堂活動1、2、3，練習七1、3教學目的：1.通過實物和模型辨認和感知長方體，正方體，圓柱體和球。2.對簡單的幾何形體進行分類。3.養(yǎng)成良好的學習生活習慣。教學重、難點：辨認長方體，正方體，圓柱體和球。教學過程：一、創(chuàng)設情景
2024-11-28 00:10
【摘要】0的認識教學內容：7頁0的認識，例1-例3，8頁課堂活動。教學目的：1．通過實踐活動，讓學生感悟一個也沒有用0表示。2．通過小組合作學習，自主探索0在直尺上表示起點。3．培養(yǎng)學生合作學習，主動探索的良好習慣。4.正確書寫0，能聯系生活實際應用0。教學重、難點：1．0在直尺上表
2024-11-27 21:09
【摘要】8加幾教學內容：89頁例1——例3，課堂活動1、2教學目的：1.學生在生活中找到8加幾的計算方法。2.會口算8加幾，能較清楚的表達自己的口算方法。3.學生通過獨立思考，合作交流探討8加幾的口算方法，感受8加幾的不同計算方法。教學重、難點：探索8加幾的計算方法教學過程：
2024-11-27 19:48
【摘要】加減混合運算教學內容：42頁例3，44頁課堂活動4、5，46頁—47頁4、5、6、7、9教學目的：1.通過情景圖理解加減混和的意義。2.通過操作感悟體會加減混合的計算方法。3.正確計算。教學重難點：計算方法教學過程：一、教學例31.出示圖學生口述圖的意思。
【摘要】連減【教學內容】教科書第42頁例2的教學內容?！窘虒W目標】1．理解連減的含義，掌握連減的計算方法，并能正確地進行計算。2．通過觀察、操作、討論、交流，積極主動地參與學習，培養(yǎng)初步的觀察能力、比較能力、抽象概括能力及解決問題的能力。3．感受到數學與生活的聯系，體驗學習數學的樂趣，能保持濃厚的學習興趣
2024-12-13 08:49
【摘要】11減幾教學目標：11減幾的減法算式。。。教學重點：計算11減幾算式的算理。教學內容：教科書第99～101頁。教學過程：（出示例1買鉛筆圖。）師：小朋友能說說這幅圖的意思嗎？生：小男孩有11支鉛筆，小女孩要買2支。師：你是怎么知道有11支鉛筆的呢？
2024-12-13 08:50
【摘要】比較教學內容：9頁比較，例1-例2。教學目標：1．認識＝、＜、＞，并會正確使用。2.初步培養(yǎng)學生的辨證唯物思想。教學重、難點：比一比的方法。教學過程：一、創(chuàng)設情景美麗的春天到了，花園內開了許多美麗的花，花兒真美，引來了許多可愛的小動物。瞧，誰飛來了？你能用哪些數字表示圖中的小動
2024-12-16 13:43
【摘要】教師電子教案學校授課教師授課時間授課班次課題加法目標1、初步認識加法的意義，會正確計算5以內的加法。2、使學生初步體會用“數的組成”來計算5以內的加法是最簡單的方法。3、通過學生操作、表達使學生經歷加法的計算過程。4、培養(yǎng)學生初步的數學交流意識。
2024-12-17 04:27
【摘要】加、減混合運算【教學內容】教科書第44頁例1的教學內容?！窘虒W目標】1．使學生掌握加減混合運算的計算方法，理解加減混合所表示的意義，能正確計算。2．培養(yǎng)學生觀察、比較和抽象概括的能力，以及應用所學知識解決實際問題的能力。3．在學習活動中，激發(fā)學生的學習興趣，使學生體會到生活中處處有數學。
2024-11-28 00:11
【摘要】7、6加幾【教學內容】教科書第93～94頁的教學內容。【教學目標】1.探究7、6加幾的進位加法的計算方法，能正確進行計算。2.能根據一幅圖中兩個已知數寫出兩道加法式子，初步理解這兩個算式之間的聯系。3.能積極主動參與知識的探究過程，提高分析、解決簡單數學問題的能力。
2024-11-27 19:13
【摘要】認識物體練習課題認識物體課型練習課時2教學目標，進一步形成對長方體、正方體、圓柱、球的認識；。同學們初步的觀察、想象和表達能力。教學重難點進一步認識長方體、正方體、圓柱、球，能識別。教學準備各種形狀物體的圖片，若干小正方體教學過
【摘要】6、7的加法教學內容：28頁例1——例3，29頁課堂活動1、2、3。教學目的：1．進一步鞏固加法的多種計算方法。2．進一步鞏固看一幅圖寫兩個加法算式。3．正確計算6、7的加法。4．培養(yǎng)良好的習慣。教學重、難點：計算方法。教學過程：一、復習對口令二、新授
2024-12-12 19:25
【摘要】我是小巧手課題我是小巧手課型實踐課時1教學目標1.通過拼擺，加深對長方體、正方體、圓柱和球的認識，并體會分類的方法，提高學習數學的興趣。2.在教學活動中，培養(yǎng)同學們的觀察能力、動手操作能力、實踐能力和想象能力。21世紀教育網：21世紀教育網3.通過拼擺活動，形成初步的空間觀念。教學重難點
【摘要】連減教學內容：42頁例2，43頁課堂活動3，45頁練習2、3、8。教學目的：1．通過情景圖理解連減的意義。2．通過操作感悟體會連減的計算方法。3．培養(yǎng)思維連貫性。4．聯系生活實際感悟連加，連減的重要性。教學重難點：1．連減的計算方法。2．在生活中的應用。教學過程
【摘要】練習二教學內容：15頁例1——例3，課堂活動1、2練習二1教學目的：1．使學生通過實際，感悟加法計算與生活的密切聯系，初步體驗加法意義。2．認識加號，加法算式，初步感受數學的作用與數學的形式美，簡潔美。3．探索5以內的加法的計算方法，在與同伴的交流中體會方法的多樣性，學會5以內的加法。教學重難點：
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