【導讀】急了,大叫不能比賽,不能比賽,為什么不能比賽呢?(像這樣較小數(shù)在前面,較大數(shù)在。如何表示(如果兩部分同樣多,就可以。把今天學的知識講給家長聽。
【總結(jié)】北京版一年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們認識鐘面,結(jié)合生活經(jīng)驗初步學會看鐘表上的“整時、幾時半、幾時剛過、快到幾時”。2.初步認識時針與分針的作用。3.通過積極創(chuàng)設(shè)問題情境,使同學們感受生活里需要認鐘表,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。4.使同學們初步建立時間觀念,自覺養(yǎng)成遵守和珍惜時間、合理安排時間的良好習慣。聽聽這是什么
2024-11-29 02:40
【總結(jié)】認識“=”“〉”“〈”教學目標:1.結(jié)合具體實例,認識“=”“〉”“〈”的含義。2.會比較10以內(nèi)數(shù)的大小。3.培養(yǎng)同學們的動手操作能力。教學重點:結(jié)合具體實例,認識“=”“〉”“〈”的含義。教學難點:能夠比較10以內(nèi)數(shù)的大小。教學過程(一)導入新課:小朋友們在幼兒園
2024-12-08 07:10
【總結(jié)】0的認識教學內(nèi)容:7頁0的認識,例1-例3,8頁課堂活動。教學目的:1.通過實踐活動,讓學生感悟一個也沒有用0表示。2.通過小組合作學習,自主探索0在直尺上表示起點。3.培養(yǎng)學生合作學習,主動探索的良好習慣。4.正確書寫0,能聯(lián)系生活實際應用0。教學重、難點:1.0在直尺上表
2024-11-19 21:09
【總結(jié)】分類、比較前端分析:教學內(nèi)容分析:利用學生實際生活中已經(jīng)積累的一些直接經(jīng)驗,引出物體之間的比較關(guān)系;再讓學生觀察場景圖,激發(fā)學生興趣,幫助學生運用生活經(jīng)驗來判斷,并組織學生反思比較的方法。學習需求分析:通過小組活動交流,讓學生感知輕重是相對的,再次體會比較的方法。最后通過劃線等一些方法讓學生體會同樣多、誰比誰多或少。
2024-11-18 22:27
【總結(jié)】認數(shù)9、10教學內(nèi)容:認數(shù)9、10教學目標:1.使學生正確數(shù)出數(shù)量是9、10的物體的個數(shù),會讀寫9、10。2.培養(yǎng)學生觀察能力和口語表達能力。3.感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點:9、10的讀寫及數(shù)序教學過程:一、引入星期天,一些同學來到了游樂園。(出示圖)我們一起來看
2024-12-03 06:50
【總結(jié)】分類教學目標:1.讓學生經(jīng)歷分類過程,學會按一定的標準或自定標準進行分類,體驗分類結(jié)果在單一標準下的一致性、不同標準下的多樣性。2.培養(yǎng)學生初步的觀察、分類、交流等能力,提高學生基本的數(shù)學素養(yǎng)。3.通過分類活動,讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學生仔細觀察、動腦思考的好習慣。教學重點:讓學生經(jīng)歷分類的過程,能按照給定的標準或選擇
2024-12-08 05:40
【總結(jié)】0的認識教學目標:1.通過觀察與實踐活動,使學生知道0的兩種含義:沒有和起點。2.規(guī)范0的寫法,使學生能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)學生的想像力,合作、探究的能力及認真書寫的好習慣。4.通過緊密聯(lián)系生活的實踐活動,激發(fā)學習興趣,讓學生初步認識到數(shù)學與生活息息相關(guān)。教學重點:聯(lián)系生活實際,體會“0”的
2024-12-05 10:05
【總結(jié)】5以內(nèi)數(shù)的認識教學目標:1.能夠借助具體物品正確的數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù)。2.通過操作活動,理解5以內(nèi)數(shù)的具體含義。3.會讀、寫1—5。教學重點:借助具體物品正確的數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù),能理解5以內(nèi)數(shù)的具體含義。教學難點:書寫1—5。教學過程:(一)導入新課:小朋友
2024-11-19 20:49
【總結(jié)】高矮、長短的認識教學目標:知識與技能:引導學生結(jié)合身邊的事物進行高矮、長短的比較,了解這些概念的含義,使學生能夠進行高矮、長短的比較。過程與方法:通過呈現(xiàn)身邊的事例及實踐活動,了解比較的方法。情感、態(tài)度與價值觀:使學生在學習活動中,初步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學過程:一、情境創(chuàng)設(shè)情境引入:
2024-11-19 08:52
【總結(jié)】認識物體練習課題認識物體課型練習課時2教學目標,進一步形成對長方體、正方體、圓柱、球的認識;。同學們初步的觀察、想象和表達能力。教學重難點進一步認識長方體、正方體、圓柱、球,能識別。教學準備各種形狀物體的圖片,若干小正方體教學過
2024-11-20 00:10
【總結(jié)】數(shù)學就在我身邊一、課題:數(shù)一數(shù)二、前端分析:新入學的一年級小學生對學校的生活充滿著好奇。學校什么樣?數(shù)學要學習什么?學校的學習生活好玩嗎?針對學生的這一心理需求,我們設(shè)計了“數(shù)學就在我們身邊”這一單元。旨在通過“數(shù)一數(shù)”、“看一看”、“比一比”、“說一說”這四個各有側(cè)重的活動型專題,把學生已有的數(shù)學本領(lǐng)調(diào)動出來。在數(shù)學活動中,使學生直觀地了
【總結(jié)】5以內(nèi)加法教學目的:1.初步體會加法交換律。2.進一步體會加法的意義。3.初步學會觀察現(xiàn)實情景圖。教學重點:體會加法交換律的意義。教學難點:同1題,多角度的觀察與思考,并有序表達,啟發(fā)、鼓勵讓學生自己發(fā)現(xiàn)。教學過程:進入情境:1.小明養(yǎng)了3只小雞,小麗養(yǎng)了2只小
2024-11-19 08:42
【總結(jié)】認數(shù)0教學目標:1.通過觀察,使學生知道“0”的兩種含義:沒有的含義和起點的含義。2.規(guī)范“0”的寫法,使學生能較整潔地書寫“0”。3.培養(yǎng)學生想象、合作、探究能力及認真書寫的好習慣。教學重點:使學生知道“0”的兩種含義。教學具準備:直尺、3只猴子圖片、1—5數(shù)字卡片、一張空白卡片。教
2024-11-19 08:41
【總結(jié)】(北京版)一年級數(shù)學上冊教案數(shù)一數(shù)1教學內(nèi)容:數(shù)一數(shù)教學目標:,感受生活與數(shù)學的聯(lián)系。,分類觀察等行為習慣。。教學重點:使學生熟悉校園環(huán)境,激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。教學難點:感受生活中處處有數(shù)學。實踐活動:觀察、討論教、學具準備:主題圖教學過程:一、談話導入:,從現(xiàn)在
【總結(jié)】練習十教學目標:1.鞏固20以內(nèi)退位減法的知識,鞏固計算方法。2.感受部分與整體之間的關(guān)系,在練習中滲透函數(shù)思想。3.培養(yǎng)學生的計算方法。教學重點:計算方法。教學難點:選擇自己喜歡的計算方法。教學過程:一、宣布課題:這節(jié)課我們來上一節(jié)練習課。二、課堂練習1.看圖列式
2024-12-09 08:43