【導讀】學習，使大家學會觀察物體，理解物體的多角度性。下面這些圖分別是誰看到的？和你說的一樣嗎?
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學上冊課件20以內(nèi)數(shù)的認識認識數(shù)：（0-20）數(shù)數(shù)、寫數(shù)、讀數(shù)序數(shù)：第1、第2、第3….組成：數(shù)位：（個位、十位）比較大?。喊错樞蛱顢?shù)。18158117910121314201917161413個十14
2025-11-25 23:33
【總結(jié)】認識圖形教學目標：1.經(jīng)歷對事物的辨別過程，初步認識長方體、正方體、圓柱和球。2.在觀察和觸摸活動中感知平面和曲面，初步形成長方體、正方體、圓柱和球的表象，初步體驗空間感。3.在動手操作、共同交流的活動中，培養(yǎng)合作的意識和實踐的能力。教學重點：初步認識四種圖形，在操作中感知其特征，初步體驗空間感。教學難點
2025-11-26 02:08
【總結(jié)】海底世界數(shù)數(shù)課題：海底世界數(shù)數(shù)課型:新知探索課學習內(nèi)容:教材2--3頁。學習目標:，展示已有的經(jīng)驗，引導同學們初步知道正確的數(shù)數(shù)方法。，產(chǎn)生學習數(shù)學的興趣。。重點難點:正確的數(shù)數(shù)方法.教具準備：海底世界掛圖，數(shù)數(shù)用的表格，各種動物的圖片。學習過程：一、預(yù)習導
2025-11-10 23:44
【總結(jié)】小猴子下山教學內(nèi)容：信息窗4。教學目標：1.體會減法的意義，會讀、寫減法算式，能正確計算7-10的減法和有關(guān)0的減法。2.在生動活潑的情境中感知數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)合作意識和主動探索的精神。3.培養(yǎng)動手操作、觀察、語言表達以及利用數(shù)學知識解決實際問題的能力。教學重點：體會
2025-11-10 20:48
【總結(jié)】課題：海鷗回來了教學內(nèi)容：小學數(shù)學第一冊(青島版)，20以內(nèi)十幾加幾不進位加法與十幾減幾不退位減法70—71頁教學目標：1、結(jié)合具體實例，能正確口算十幾加幾（不進位）、十幾減幾（不退位）的加減法，知道加減法各部分的名稱。2、結(jié)合圖片，了解估算，培養(yǎng)學生的估算意識，滲透估算思想。教學過程：一、復(fù)習舊知：
2025-11-26 07:27
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學上冊學習目標：0的不同含義，會讀、寫數(shù)字0。0和其他數(shù)的大小。。1.填數(shù)14532354212.口算3+2=2+2=3-1=5-4=4-3=2+1=5-2=
【總結(jié)】誰的手兒巧青島版一年級數(shù)學上冊課件圖形王國‘在圖形王國里有幾項規(guī)定需要遵守：1、遵守紀律，不要隨便講話。2、愛護圖形，做到輕拿輕放，并且用完要記得放回原處。能不能做到？想不想打開圖形王國的大門？“闖過了兩道問題關(guān)，圖形王國的大門就很快向你們敞開，有信心和勇氣來闖關(guān)嗎？”
【總結(jié)】認識物體學習目標1．經(jīng)歷直觀認識簡單幾何形體的過程，能辨認長方體、正方體、圓柱和圓等立體圖形，知道它們的名稱。2．經(jīng)歷觀察、操作等實踐活動，在合作與交流的過程中，獲得積極的經(jīng)驗，感受數(shù)學活動的樂趣。3.培養(yǎng)學生的觀察、操作能力。教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境搬一個紙箱放到講桌上。問：小朋友們，想不想知道這里面是什么？
2025-11-30 08:47
【總結(jié)】《認識圖形》說課稿梁才八小李巖一、說教材：本課的內(nèi)容是青島版小學一年級數(shù)學第一冊第四單元《誰的手兒巧》的信息窗一《認識圖形》本課素材的選取現(xiàn)實、有趣，有利于激發(fā)學生的興趣，喚起學生探究新知的欲望，它教學生初步認識立體圖形，學好本單元的內(nèi)容，為進一步學習平面圖形和立體圖形的有關(guān)知識奠定基礎(chǔ)。二、說教學目標：
2025-11-26 02:07
【總結(jié)】分類、比較與位置教學內(nèi)容：雪山樂園回顧與整理左上角板塊，分類、比較與位置。教學目標：1.能熟練的按不同的標準對事物進行分類。2.能對事物的長短、大小、粗細、胖瘦、輕重、高矮等進行比較。3.熟悉上下、前后、左右等方位，能說出事物的具體位置。4.培養(yǎng)小組的合作、交流、探索、思考的意識，樹立學習的自信心。教學過程：
2025-11-29 13:17
【總結(jié)】認識物體教學內(nèi)容：58頁例1例2，59頁——60頁課堂活動1、2、3，練習七1、3教學目的：1.通過實物和模型辨認和感知長方體，正方體，圓柱體和球。2.對簡單的幾何形體進行分類。3.養(yǎng)成良好的學習生活習慣。教學重、難點：辨認長方體，正方體，圓柱體和球。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情景
2025-11-11 00:10
【總結(jié)】拔河比賽課題：快樂的校園信息窗3課型:新知探索課學習內(nèi)容:教材12---13頁。學習目標:“拔河”的情境感受數(shù)量之間的大、小以及相等的關(guān)系。學會用一一對應(yīng)的方法操作學具來比較數(shù)的大小。、小于號和等號，會用這三種符號表示數(shù)量之間的關(guān)系，并正確讀出關(guān)系式。，學會觀察、操作學具。。
【總結(jié)】分一分小朋友們，你能幫我按形狀分一分這些禮物嗎？名字特點長方體長長的，方方的，有六個平平的面正方體方方正正，有六個平平的面，每個面都一樣圓柱體兩頭圓圓的，上下一樣粗，有兩個平平的面
2025-11-02 04:52
【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學教案上冊認物體（一）認物體教學目標：通過搭、分、看、摸，從實物抽象出圖形，對長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認識，能識別這些物體。培養(yǎng)與人合作的意識，發(fā)展初步的實踐能力。教學過程導入（做房子游戲）出示一組建筑物的圖片：故宮、趙州橋、世貿(mào)大廈、東方明珠電視塔等。講述：看到這些壯觀美麗的建筑都
2025-11-10 21:41
【總結(jié)】你能將這些物體分類嗎？按大小分按形狀分認一認長方體正方體圓柱球練一練1．找朋友．①②③④⑤⑥⑦練一練2．填表．3120練一練3．動手搭出你喜歡的東西．練一練4．找一找生活中形狀是
2025-11-21 00:45
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