【導(dǎo)讀】28頁(yè)例1——例3,29頁(yè)課堂活動(dòng)1、2、3。1.進(jìn)一步鞏固加法的多種計(jì)算方法。2.進(jìn)一步鞏固看一幅圖寫兩個(gè)加法算式。4.培養(yǎng)良好的習(xí)慣。左邊4根,右邊2根,可以算什么?第二種學(xué)生討論后再填。對(duì)手指,合起來是7。引導(dǎo)學(xué)生看懂圖的意義,先畫再填。特別是第二幅圖讓學(xué)生探索多種畫法,從而對(duì)應(yīng)多種算式。
【總結(jié)】6-10的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的:1.初步感受幾個(gè)和第幾個(gè)。2.能正確在數(shù)軸上,直尺上按順序填數(shù)。3.能實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)重、難點(diǎn):確定物體位置是第幾。教學(xué)過程:一、談話引入春天到了,森林的小動(dòng)物們?cè)陂_運(yùn)動(dòng)會(huì),下面就請(qǐng)小朋友看看他們都是誰?他們?cè)诒荣愂裁??誰跑在最前面?出示圖。學(xué)生看圖說,并且把結(jié)果填在書上。
2024-12-04 19:25
【總結(jié)】比較教學(xué)內(nèi)容:9頁(yè)比較,例1-例2。教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)=、<、>,并會(huì)正確使用。2.初步培養(yǎng)學(xué)生的辨證唯物思想。教學(xué)重、難點(diǎn):比一比的方法。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景美麗的春天到了,花園內(nèi)開了許多美麗的花,花兒真美,引來了許多可愛的小動(dòng)物。瞧,誰飛來了?你能用哪些數(shù)字表示圖中的小動(dòng)
2024-12-08 13:43
【總結(jié)】加、減混合運(yùn)算【教學(xué)內(nèi)容】教科書第44頁(yè)例1的教學(xué)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生掌握加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法,理解加減混合所表示的意義,能正確計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和抽象概括的能力,以及應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。3.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。
2024-11-20 00:11
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)物體練習(xí)課題認(rèn)識(shí)物體課型練習(xí)課時(shí)2教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步形成對(duì)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球的認(rèn)識(shí);。同學(xué)們初步的觀察、想象和表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球,能識(shí)別。教學(xué)準(zhǔn)備各種形狀物體的圖片,若干小正方體教學(xué)過
2024-11-20 00:10
【總結(jié)】我是小巧手課題我是小巧手課型實(shí)踐課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.通過拼擺,加深對(duì)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的認(rèn)識(shí),并體會(huì)分類的方法,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2.在教學(xué)活動(dòng)中,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和想象能力。21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)3.通過拼擺活動(dòng),形成初步的空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn)
2024-12-05 08:49
【總結(jié)】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):6,7的加法的算法。。以上小棒,花朵各有多少?+=7+=7+=76+1=7255+2=7434+3=716先連線,再填算式。675+12+53+34+25+23+41+61+52+44+3
2024-11-11 07:01
【總結(jié)】連減教學(xué)內(nèi)容:42頁(yè)例2,43頁(yè)課堂活動(dòng)3,45頁(yè)練習(xí)2、3、8。教學(xué)目的:1.通過情景圖理解連減的意義。2.通過操作感悟體會(huì)連減的計(jì)算方法。3.培養(yǎng)思維連貫性。4.聯(lián)系生活實(shí)際感悟連加,連減的重要性。教學(xué)重難點(diǎn):1.連減的計(jì)算方法。2.在生活中的應(yīng)用。教學(xué)過程
2024-12-09 04:27
【總結(jié)】和是6、7的加法教學(xué)目的:1.能正確地計(jì)算6、7的加法。2.使學(xué)生初步體會(huì)生活里有很多計(jì)算的問題,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,逐步增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和數(shù)學(xué)意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察操作能力。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)具、掛圖、圖片、小黑板、卡片。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課題(板書課題)
2024-11-20 01:00
【總結(jié)】練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容:15頁(yè)例1——例3,課堂活動(dòng)1、2練習(xí)二1教學(xué)目的:1.使學(xué)生通過實(shí)際,感悟加法計(jì)算與生活的密切聯(lián)系,初步體驗(yàn)加法意義。2.認(rèn)識(shí)加號(hào),加法算式,初步感受數(shù)學(xué)的作用與數(shù)學(xué)的形式美,簡(jiǎn)潔美。3.探索5以內(nèi)的加法的計(jì)算方法,在與同伴的交流中體會(huì)方法的多樣性,學(xué)會(huì)5以內(nèi)的加法。教學(xué)重難點(diǎn):
【總結(jié)】8、9的加減法教學(xué)內(nèi)容:34頁(yè)例1、2,35頁(yè)課堂活動(dòng)1——4。教學(xué)目的:1.初步學(xué)會(huì)一圖四式。2.進(jìn)一步理解加減法之間的聯(lián)系。3.正確計(jì)算8、9的加減法。4.進(jìn)行安全教育。教學(xué)重、難點(diǎn):1.一圖四式的方法。2.正確計(jì)算。教學(xué)過程:一、新授1.教學(xué)例
2024-11-19 21:09
【總結(jié)】進(jìn)位加法教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級(jí)第一學(xué)期第46頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)在20數(shù)板、數(shù)射線上進(jìn)行20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算。2.掌握“湊十”算法,鼓勵(lì)算法多樣化,培養(yǎng)算法思維。3.培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn):在20數(shù)板上擺題、涂色、計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):算法思維,湊十,算法多樣
2024-11-19 22:27
【總結(jié)】分一分課題分一分課型新授課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷分類的過程,學(xué)會(huì)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)身邊的事物進(jìn)行分類整理。2.初步體驗(yàn)將生活中簡(jiǎn)單事物進(jìn)行分類整理的好處,初步養(yǎng)成有條理整理身邊事物的習(xí)慣。3.結(jié)合生活情境,進(jìn)一步體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)身邊的事物進(jìn)行分類整理,初步養(yǎng)
【總結(jié)】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠根據(jù)圖示計(jì)算5以內(nèi)的加法。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。1+3=3+1=443+2=2+3=55++==541415213123++==2+2=4+1=1+2=
2024-11-29 00:56
【總結(jié)】12減幾教學(xué)內(nèi)容:104頁(yè)例1、2,課堂活動(dòng)1,練習(xí)十四1、2教學(xué)目的:1.學(xué)生在生活中找到12減幾的算法2.較清楚的表達(dá)自己的口算方法3.正確計(jì)算教學(xué)重、難點(diǎn):計(jì)算方法教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.說得數(shù)是12的加法算式2.填空9+()=12
2024-12-08 21:10
【總結(jié)】10的加減法【教學(xué)內(nèi)容】教科書第38~39頁(yè)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.探索10的加減法的計(jì)算方法,加深對(duì)加減法算式之間的聯(lián)系的理解。2.在探索10的加減法的計(jì)算方法的過程中,初步體會(huì)計(jì)算方法的多樣化,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的能力和解決問題的能力。3.在探究活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,產(chǎn)生學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。