【導(dǎo)讀】確定物體位置是第幾。春天到了,森林的小動(dòng)物們?cè)陂_運(yùn)動(dòng)會(huì),下面就請(qǐng)小朋友看看他們都是誰?學(xué)生看圖說,并且把結(jié)果填在書上。全班依次說第一是……有誰知道發(fā)射火箭是怎樣數(shù)數(shù)的?
【總結(jié)】6-10的加減法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教學(xué)點(diǎn):會(huì)計(jì)算得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法。能力教學(xué)點(diǎn):。,能根據(jù)情景圖提出簡(jiǎn)單的問題。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)計(jì)算得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法。課前準(zhǔn)備:。。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1、比一比,看誰算的快。1+4=
2024-11-19 08:53
【總結(jié)】“=、>、<”的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在喜愛的故事情境中進(jìn)行操作,知道用一一對(duì)應(yīng)的方法來比較物體的多少。2.會(huì)讀、寫=、>、<,并知道它們的意義,會(huì)用它們表示數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、參與意識(shí)和創(chuàng)新精神。教學(xué)重、難點(diǎn):能用“=、>、<”表示數(shù)的大小。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。導(dǎo)入:小
2024-11-20 00:59
【總結(jié)】7、6加幾【教學(xué)內(nèi)容】教科書第93~94頁的教學(xué)內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.探究7、6加幾的進(jìn)位加法的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。2.能根據(jù)一幅圖中兩個(gè)已知數(shù)寫出兩道加法式子,初步理解這兩個(gè)算式之間的聯(lián)系。3.能積極主動(dòng)參與知識(shí)的探究過程,提高分析、解決簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問題的能力。
2024-11-19 19:13
【總結(jié)】分類教學(xué)內(nèi)容:58頁例1、例2,59頁—60頁課堂活動(dòng)1、2、3,練習(xí)七1、3。教學(xué)目的:1.通過實(shí)物和模型辨認(rèn)和感知長(zhǎng)方體,正方體,圓柱體和球。2.對(duì)簡(jiǎn)單的幾何形體進(jìn)行分類。3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):辨認(rèn)長(zhǎng)方體,正方體,圓柱體和球。教學(xué)過程:一
2024-12-04 19:25
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)11~20各數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第64~67頁的教學(xué)內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.初步認(rèn)識(shí)“十位”和“個(gè)位”,了解計(jì)數(shù)單位“十”和“一”。2.使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)小棒、撥算珠、聽數(shù)來寫數(shù)的過程,手、口、腦并用,掌握11~20各數(shù)的讀法和寫法。3.知道1
2024-11-20 00:10
【總結(jié)】6~10的認(rèn)識(shí)西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)10以內(nèi)的數(shù),知道10以內(nèi)的順序。2.會(huì)區(qū)分“幾”和“第幾”。,在活動(dòng)中體會(huì)數(shù)字與生活的聯(lián)系。()、2、()4、()情景創(chuàng)設(shè)讀數(shù):按順序填數(shù):51314325情景創(chuàng)設(shè)圖上有什么??擺一擺
2024-11-29 00:50
【總結(jié)】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法(二)第2課時(shí)6~10的認(rèn)識(shí)(2)106789()98()()5()()211074讀數(shù):按順序填數(shù):634如何分成兩堆?分一分,填一填。156
2024-12-12 17:25
【總結(jié)】10的加減法【教學(xué)內(nèi)容】教科書第38~39頁?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.探索10的加減法的計(jì)算方法,加深對(duì)加減法算式之間的聯(lián)系的理解。2.在探索10的加減法的計(jì)算方法的過程中,初步體會(huì)計(jì)算方法的多樣化,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的能力和解決問題的能力。3.在探究活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,產(chǎn)生學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。
2024-11-20 00:11
【總結(jié)】8加幾教學(xué)內(nèi)容:89頁例1——例3,課堂活動(dòng)1、2教學(xué)目的:1.學(xué)生在生活中找到8加幾的計(jì)算方法。2.會(huì)口算8加幾,能較清楚的表達(dá)自己的口算方法。3.學(xué)生通過獨(dú)立思考,合作交流探討8加幾的口算方法,感受8加幾的不同計(jì)算方法。教學(xué)重、難點(diǎn):探索8加幾的計(jì)算方法教學(xué)過程:
2024-11-19 19:48
【總結(jié)】加減混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容:42頁例3,44頁課堂活動(dòng)4、5,46頁—47頁4、5、6、7、9教學(xué)目的:1.通過情景圖理解加減混和的意義。2.通過操作感悟體會(huì)加減混合的計(jì)算方法。3.正確計(jì)算。教學(xué)重難點(diǎn):計(jì)算方法教學(xué)過程:一、教學(xué)例31.出示圖學(xué)生口述圖的意思。
2024-11-19 21:09
【總結(jié)】連減【教學(xué)內(nèi)容】教科書第42頁例2的教學(xué)內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.理解連減的含義,掌握連減的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.通過觀察、操作、討論、交流,積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),培養(yǎng)初步的觀察能力、比較能力、抽象概括能力及解決問題的能力。3.感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣
2024-12-05 08:49
【總結(jié)】11減幾教學(xué)目標(biāo):11減幾的減法算式。。。教學(xué)重點(diǎn):計(jì)算11減幾算式的算理。教學(xué)內(nèi)容:教科書第99~101頁。教學(xué)過程:(出示例1買鉛筆圖。)師:小朋友能說說這幅圖的意思嗎?生:小男孩有11支鉛筆,小女孩要買2支。師:你是怎么知道有11支鉛筆的呢?
2024-12-05 08:50
【總結(jié)】比較教學(xué)內(nèi)容:9頁比較,例1-例2。教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)=、<、>,并會(huì)正確使用。2.初步培養(yǎng)學(xué)生的辨證唯物思想。教學(xué)重、難點(diǎn):比一比的方法。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景美麗的春天到了,花園內(nèi)開了許多美麗的花,花兒真美,引來了許多可愛的小動(dòng)物。瞧,誰飛來了?你能用哪些數(shù)字表示圖中的小動(dòng)
2024-12-08 13:43
【總結(jié)】教師電子教案學(xué)校授課教師授課時(shí)間授課班次課題加法目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)加法的意義,會(huì)正確計(jì)算5以內(nèi)的加法。2、使學(xué)生初步體會(huì)用“數(shù)的組成”來計(jì)算5以內(nèi)的加法是最簡(jiǎn)單的方法。3、通過學(xué)生操作、表達(dá)使學(xué)生經(jīng)歷加法的計(jì)算過程。4、培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。
2024-12-09 04:27
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠熟悉6-10的分與合。2.能夠熟練正確地寫出6-10各數(shù)的組成。6個(gè)氣球,分在兩個(gè)手里拿,可以怎樣分?651615642624633把7個(gè)
2024-11-11 00:35