【總結(jié)】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（二）第2課時6~10的認識（2）106789（）98（）（）5（）（）211074讀數(shù)：按順序填數(shù)：634如何分成兩堆？分一分，填一填。156
2024-12-12 17:25
【總結(jié)】10的加減法【教學(xué)內(nèi)容】教科書第38～39頁?！窘虒W(xué)目標】1.探索10的加減法的計算方法，加深對加減法算式之間的聯(lián)系的理解。2.在探索10的加減法的計算方法的過程中，初步體會計算方法的多樣化，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的能力和解決問題的能力。3.在探究活動中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，產(chǎn)生學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。
2024-11-20 00:11
【總結(jié)】8加幾教學(xué)內(nèi)容：89頁例1——例3，課堂活動1、2教學(xué)目的：1.學(xué)生在生活中找到8加幾的計算方法。2.會口算8加幾，能較清楚的表達自己的口算方法。3.學(xué)生通過獨立思考，合作交流探討8加幾的口算方法，感受8加幾的不同計算方法。教學(xué)重、難點：探索8加幾的計算方法教學(xué)過程：
2024-11-19 19:48
【總結(jié)】加減混合運算教學(xué)內(nèi)容：42頁例3，44頁課堂活動4、5，46頁—47頁4、5、6、7、9教學(xué)目的：1.通過情景圖理解加減混和的意義。2.通過操作感悟體會加減混合的計算方法。3.正確計算。教學(xué)重難點：計算方法教學(xué)過程：一、教學(xué)例31.出示圖學(xué)生口述圖的意思。
2024-11-19 21:09
【總結(jié)】連減【教學(xué)內(nèi)容】教科書第42頁例2的教學(xué)內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標】1．理解連減的含義，掌握連減的計算方法，并能正確地進行計算。2．通過觀察、操作、討論、交流，積極主動地參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)初步的觀察能力、比較能力、抽象概括能力及解決問題的能力。3．感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣
2024-12-05 08:49
【總結(jié)】11減幾教學(xué)目標：11減幾的減法算式。。。教學(xué)重點：計算11減幾算式的算理。教學(xué)內(nèi)容：教科書第99～101頁。教學(xué)過程：（出示例1買鉛筆圖。）師：小朋友能說說這幅圖的意思嗎？生：小男孩有11支鉛筆，小女孩要買2支。師：你是怎么知道有11支鉛筆的呢？
2024-12-05 08:50
【總結(jié)】比較教學(xué)內(nèi)容：9頁比較，例1-例2。教學(xué)目標：1．認識＝、＜、＞，并會正確使用。2.初步培養(yǎng)學(xué)生的辨證唯物思想。教學(xué)重、難點：比一比的方法。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景美麗的春天到了，花園內(nèi)開了許多美麗的花，花兒真美，引來了許多可愛的小動物。瞧，誰飛來了？你能用哪些數(shù)字表示圖中的小動
2024-12-08 13:43
【總結(jié)】教師電子教案學(xué)校授課教師授課時間授課班次課題加法目標1、初步認識加法的意義，會正確計算5以內(nèi)的加法。2、使學(xué)生初步體會用“數(shù)的組成”來計算5以內(nèi)的加法是最簡單的方法。3、通過學(xué)生操作、表達使學(xué)生經(jīng)歷加法的計算過程。4、培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識。
2024-12-09 04:27
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：1.使同學(xué)們能夠熟悉6-10的分與合。2.能夠熟練正確地寫出6-10各數(shù)的組成。6個氣球，分在兩個手里拿，可以怎樣分？651615642624633把7個
2024-11-11 00:35
【總結(jié)】加、減混合運算【教學(xué)內(nèi)容】教科書第44頁例1的教學(xué)內(nèi)容。【教學(xué)目標】1．使學(xué)生掌握加減混合運算的計算方法，理解加減混合所表示的意義，能正確計算。2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和抽象概括的能力，以及應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。3．在學(xué)習(xí)活動中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。
【總結(jié)】我是小巧手課題我是小巧手課型實踐課時1教學(xué)目標1.通過拼擺，加深對長方體、正方體、圓柱和球的認識，并體會分類的方法，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2.在教學(xué)活動中，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、動手操作能力、實踐能力和想象能力。21世紀教育網(wǎng)：21世紀教育網(wǎng)3.通過拼擺活動，形成初步的空間觀念。教學(xué)重難點
【總結(jié)】認識〉、〈、=教學(xué)目標：1.運用一一對應(yīng)的方法，學(xué)習(xí)“〉、〈、=”三種符號。2.幫助學(xué)生建立數(shù)感。3.能夠比較1—5各數(shù)，能夠運用三種符號。4.初步體驗到結(jié)論的不確定性。5.培養(yǎng)學(xué)生做文明人。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（課件）游泳館里要舉行游泳比賽了，紅隊和藍隊排好了隊伍，站在旁邊的小貓咪著急了，大叫
2024-11-19 01:00
【總結(jié)】分類、比較前端分析：教學(xué)內(nèi)容分析：利用學(xué)生實際生活中已經(jīng)積累的一些直接經(jīng)驗，引出物體之間的比較關(guān)系；再讓學(xué)生觀察場景圖，激發(fā)學(xué)生興趣，幫助學(xué)生運用生活經(jīng)驗來判斷，并組織學(xué)生反思比較的方法。學(xué)習(xí)需求分析：通過小組活動交流，讓學(xué)生感知輕重是相對的，再次體會比較的方法。最后通過劃線等一些方法讓學(xué)生體會同樣多、誰比誰多或少。
2024-11-18 22:27
【總結(jié)】統(tǒng)計教學(xué)目標：1.通過自己喜愛的情境學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的整理，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物要有好奇心，感知數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)整理的過程，學(xué)習(xí)用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法收集和整理數(shù)據(jù)，初步認識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能從中獲得簡單的統(tǒng)計結(jié)果。3.能進行有序觀察和有條理的思考，體驗與同伴合作的樂趣。教學(xué)重點：經(jīng)歷數(shù)據(jù)整
2024-11-20 00:59
【總結(jié)】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（二）第1課時6~10的認識（1）51234（）4（）2（）531讀數(shù)：按順序填數(shù)：1數(shù)一數(shù)，說一說圖上畫了些什么？6109781
鄂ICP備17016276號-1