西師大版數(shù)學一上11減幾教學設計-資料下載頁
2024-12-05 08:50本頁面
【導讀】11減幾的減法算式。教科書第99～101頁。生：因為圖上畫的是1捆零1支鉛筆，1捆就是10支，加1支，所以就是11支。師：要從1捆零1支鉛筆中，拿出2支，你遇到了什么新問題？請小朋友用小棒代替鉛筆擺一擺，自己想一種或幾種解決。（學生思考并動手擺小棒。（學生小組交流。生1：把1捆打開，拿出2支給小女孩，還有8支和零的1支合起來還剩9支。介紹的方式，使全班學生都能發(fā)表自己的意見，同時呈現(xiàn)計算方法的多樣化。教學較好地體現(xiàn)了學生自主探究的過程，值得借鑒。
【正文】 發(fā)學生對新問題（ 1 支鉛筆減 2 支不夠減）的思考；再通過用鉛筆代小棒擺一擺的動作，讓學生在直觀表象的支持下自主進行計算方法的探討；并通過先小組交流再全班介紹的方式，使全班學生都能發(fā)表自己的意見，同時呈現(xiàn)計算方法的多樣化。該教學較好地體現(xiàn)了學生自主探究的過程，值得借鑒。 ]
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