【導讀】成有條理整理身邊事物的習慣。同學們,告訴你們一個好消息,小強最近搬新家了。小猴要帶領(lǐng)我們一起。瞧,這就是小強的房間。你們看了以后,覺得。小強房間里的東西丟得亂七八糟的,我們能不能幫他干點什么呢?想知道她畫了哪些動物嗎?小組里互相說說有哪些動物。涂了顏色的是生活在水里的動物,為了便于今后的學習和。要自由地選擇其中的任何一種方法。21世紀教育網(wǎng):21世紀教育網(wǎng)。整理好書包并初步體會分類的好處。物品都要養(yǎng)成先分類再整理的好習慣。
【總結(jié)】6-10的認識教學目的:1.初步感受幾個和第幾個。2.能正確在數(shù)軸上,直尺上按順序填數(shù)。3.能實際應用。教學重、難點:確定物體位置是第幾。教學過程:一、談話引入春天到了,森林的小動物們在開運動會,下面就請小朋友看看他們都是誰?他們在比賽什么?誰跑在最前面?出示圖。學生看圖說,并且把結(jié)果填在書上。
2024-12-04 19:25
【總結(jié)】分一分(一)教學目標:認知目標:、形狀、大小等不同標準對物品進行分類并正確計算。。能力目標:,允許有不同意見。情感目標:,自己回答時要先舉手,聲音響亮的習慣。,不隨意亂放。,積極參與數(shù)學學習。教學重點:分類與表達教學難點:6-10物體個數(shù)的計數(shù)。教學準備
2025-11-11 02:41
【總結(jié)】認識物體教學內(nèi)容:58頁例1例2,59頁——60頁課堂活動1、2、3,練習七1、3教學目的:1.通過實物和模型辨認和感知長方體,正方體,圓柱體和球。2.對簡單的幾何形體進行分類。3.養(yǎng)成良好的學習生活習慣。教學重、難點:辨認長方體,正方體,圓柱體和球。教學過程:一、創(chuàng)設情景
2025-11-11 00:10
【總結(jié)】分類教學內(nèi)容:58頁例1、例2,59頁—60頁課堂活動1、2、3,練習七1、3。教學目的:1.通過實物和模型辨認和感知長方體,正方體,圓柱體和球。2.對簡單的幾何形體進行分類。3.養(yǎng)成良好的學習生活習慣。教學重、難點:辨認長方體,正方體,圓柱體和球。教學過程:一
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學上冊?
2024-12-05 02:01
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學上冊課件學習目標:1.在分一分的操作活動中獲得分物體的經(jīng)驗,理解“平均分”的意義。2.經(jīng)歷不同分法的過程,學習平均分物體的一些方法,培養(yǎng)數(shù)感和動手操作能力。不是平均分判斷是不是平均分?是平均分不是平均分是平均分每一盤串數(shù)放幾盤29每一盤串數(shù)放幾盤
2024-12-04 18:35
【總結(jié)】0的認識教學內(nèi)容:7頁0的認識,例1-例3,8頁課堂活動。教學目的:1.通過實踐活動,讓學生感悟一個也沒有用0表示。2.通過小組合作學習,自主探索0在直尺上表示起點。3.培養(yǎng)學生合作學習,主動探索的良好習慣。4.正確書寫0,能聯(lián)系生活實際應用0。教學重、難點:1.0在直尺上表
2025-11-10 21:09
【總結(jié)】8加幾教學內(nèi)容:89頁例1——例3,課堂活動1、2教學目的:1.學生在生活中找到8加幾的計算方法。2.會口算8加幾,能較清楚的表達自己的口算方法。3.學生通過獨立思考,合作交流探討8加幾的口算方法,感受8加幾的不同計算方法。教學重、難點:探索8加幾的計算方法教學過程:
2025-11-10 19:48
【總結(jié)】加減混合運算教學內(nèi)容:42頁例3,44頁課堂活動4、5,46頁—47頁4、5、6、7、9教學目的:1.通過情景圖理解加減混和的意義。2.通過操作感悟體會加減混合的計算方法。3.正確計算。教學重難點:計算方法教學過程:一、教學例31.出示圖學生口述圖的意思。
【總結(jié)】連減【教學內(nèi)容】教科書第42頁例2的教學內(nèi)容?!窘虒W目標】1.理解連減的含義,掌握連減的計算方法,并能正確地進行計算。2.通過觀察、操作、討論、交流,積極主動地參與學習,培養(yǎng)初步的觀察能力、比較能力、抽象概括能力及解決問題的能力。3.感受到數(shù)學與生活的聯(lián)系,體驗學習數(shù)學的樂趣,能保持濃厚的學習興趣
2024-12-05 08:49
【總結(jié)】11減幾教學目標:11減幾的減法算式。。。教學重點:計算11減幾算式的算理。教學內(nèi)容:教科書第99~101頁。教學過程:(出示例1買鉛筆圖。)師:小朋友能說說這幅圖的意思嗎?生:小男孩有11支鉛筆,小女孩要買2支。師:你是怎么知道有11支鉛筆的呢?
2024-12-05 08:50
【總結(jié)】比較教學內(nèi)容:9頁比較,例1-例2。教學目標:1.認識=、<、>,并會正確使用。2.初步培養(yǎng)學生的辨證唯物思想。教學重、難點:比一比的方法。教學過程:一、創(chuàng)設情景美麗的春天到了,花園內(nèi)開了許多美麗的花,花兒真美,引來了許多可愛的小動物。瞧,誰飛來了?你能用哪些數(shù)字表示圖中的小動
2024-12-08 13:43
【總結(jié)】教師電子教案學校授課教師授課時間授課班次課題加法目標1、初步認識加法的意義,會正確計算5以內(nèi)的加法。2、使學生初步體會用“數(shù)的組成”來計算5以內(nèi)的加法是最簡單的方法。3、通過學生操作、表達使學生經(jīng)歷加法的計算過程。4、培養(yǎng)學生初步的數(shù)學交流意識。
2024-12-09 04:27
【總結(jié)】這節(jié)課你學到了什么?回家作業(yè):
2025-11-20 13:28
【總結(jié)】(蘇教版)一年級數(shù)學教案上冊分與合(一)2—5的分與合教學目標:在活動中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學習過程,體會分與合的思想。培養(yǎng)初步的合作學習意識和動手的能力。教學過程:激趣鋪墊:1、設疑——提問——講述(教師拿3朵花拿在一只手上,如果用兩只手
2024-12-05 10:05