青島版數(shù)學(xué)一上海鷗回來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：海鷗回來(lái)了教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)(青島版)，20以?xún)?nèi)十幾加幾不進(jìn)位加法與十幾減幾不退位減法70—71頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體實(shí)例，能正確口算十幾加幾（不進(jìn)位）、十幾減幾（不退位）的加減法，知道加減法各部分的名稱(chēng)。2、結(jié)合圖片，了解估算，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)，滲透估算思想。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知：

2025-11-26 07:27

青島版數(shù)學(xué)一上o的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《0的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材版本：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》青島版教學(xué)內(nèi)容：一年級(jí)上冊(cè)第一單元16-19頁(yè)信息窗41個(gè)紅點(diǎn)和一個(gè)綠點(diǎn)教材分析：本節(jié)課是在認(rèn)識(shí)1—10各數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材呈現(xiàn)的是學(xué)生摘蘋(píng)果的連環(huán)畫(huà)情境圖。第一幅圖描繪的是學(xué)生摘蘋(píng)果，復(fù)習(xí)1-10各數(shù)的認(rèn)識(shí)；第二副圖是蘋(píng)果摘完了，借助

2025-11-26 07:27

青島版數(shù)學(xué)一上我換牙了教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八單元——我換牙了-----統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：利用學(xué)生身邊的有趣的和真實(shí)的情景，激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的必要性。2、過(guò)程與方法：通過(guò)具體的操作認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，能與同學(xué)之間交流自己的想法，并形成決策。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：經(jīng)歷合作解決簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)

2025-11-10 19:10

青島版數(shù)學(xué)一上回顧與整理教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】回顧與整理教學(xué)內(nèi)容：中心板塊，對(duì)全冊(cè)教材內(nèi)容的回顧與整理。教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步理解、鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，加深知識(shí)間的聯(lián)系。2.體驗(yàn)整理知識(shí)的方法，初步形成歸納、整理知識(shí)的能力。3.通過(guò)自主探索、合作交流，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和成功感。教學(xué)過(guò)程：一、回憶全冊(cè)內(nèi)容談話(huà)引入。

2025-11-10 23:45

青島版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識(shí)“=”“〉”“〈”-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)“=”“〉”“〈”教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體實(shí)例，認(rèn)識(shí)“=”“〉”“〈”的含義。2.會(huì)比較10以?xún)?nèi)數(shù)的大小。3.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體實(shí)例，認(rèn)識(shí)“=”“〉”“〈”的含義。教學(xué)難點(diǎn)：能夠比較10以?xún)?nèi)數(shù)的大小。教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課：小朋友們?cè)谟變簣@

2025-11-29 07:10

青島版數(shù)學(xué)一上6-10的寫(xiě)法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6—10的寫(xiě)法教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第9頁(yè)6—10的寫(xiě)法及自主練習(xí)2、4、5題。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)寫(xiě)6—10各數(shù)。2.初步滲透數(shù)的組成、按群計(jì)數(shù)和簡(jiǎn)單的找規(guī)律。3.感受數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，揭示課題師：數(shù)學(xué)王國(guó)今天可熱鬧了，原來(lái)數(shù)字娃娃在開(kāi)會(huì)

2025-11-26 07:28

青島版數(shù)學(xué)一上比較教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)觀察、操作，按指定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品進(jìn)行分類(lèi)，會(huì)比較事物的多少、大小、輕重、高矮、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近、寬窄、粗細(xì)、厚薄等。2．在活動(dòng)中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、比較能力，并學(xué)會(huì)交流。3．經(jīng)歷活動(dòng)過(guò)程，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的比較事物的方法。教學(xué)重、難點(diǎn)：在動(dòng)手實(shí)踐與合作交流中，把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)

2025-11-25 23:52

青島版數(shù)學(xué)一上5以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.能夠借助具體物品正確的數(shù)出5以?xún)?nèi)物體的個(gè)數(shù)。2.通過(guò)操作活動(dòng)，理解5以?xún)?nèi)數(shù)的具體含義。3.會(huì)讀、寫(xiě)1—5。教學(xué)重點(diǎn)：借助具體物品正確的數(shù)出5以?xún)?nèi)物體的個(gè)數(shù)，能理解5以?xún)?nèi)數(shù)的具體含義。教學(xué)難點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)1—5。教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課：小朋友

2025-11-10 20:49

青島版數(shù)學(xué)一上10以?xún)?nèi)的大小比較教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較教材版本：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》青島版教學(xué)內(nèi)容：一年級(jí)上冊(cè)第一單元12-15頁(yè)信息窗3第1、2個(gè)紅點(diǎn)和一個(gè)綠點(diǎn)教材分析：學(xué)生在前面剛剛認(rèn)識(shí)了1-10各數(shù)，這部分內(nèi)容是在數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)數(shù)的大小比較。教材呈現(xiàn)的是拔河比賽的場(chǎng)面，圖中提供了豐富的信息，有拔河的人數(shù)、啦啦隊(duì)的人數(shù)、觀

2025-11-10 23:45

青島版數(shù)學(xué)一上信息窗4快樂(lè)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗4快樂(lè)的課堂教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)教學(xué)，學(xué)生初步認(rèn)識(shí)0的意義。2.感知0不僅可以表示一個(gè)也沒(méi)有，還可以表示起點(diǎn)、分界線(xiàn)。3.學(xué)會(huì)0的寫(xiě)法。教學(xué)重點(diǎn)：初步了解0的意義及0的寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn)：0不僅可以表示一個(gè)也沒(méi)有，還可以表示起點(diǎn)、分界線(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、溫度計(jì)、每人準(zhǔn)

2025-11-10 23:45

青島版數(shù)學(xué)一上6-10各數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6—10各數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.在具體情境中了解10以?xún)?nèi)數(shù)的順序，能夠區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。2.學(xué)會(huì)讀、寫(xiě)6—10。3.能夠借助具體物品正確的數(shù)出10以?xún)?nèi)物體的個(gè)數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：在具體情境中了解10以?xún)?nèi)數(shù)的順序，能夠區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。教學(xué)難點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)6—10。教學(xué)過(guò)程：（

2025-11-25 20:43

青島版數(shù)學(xué)一上觀察物體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)本課件的學(xué)習(xí)，使大家學(xué)會(huì)觀察物體，理解物體的多角度性。觀察樂(lè)園明明方方下面這些圖分別是誰(shuí)看到的？下一站方方明明觀察樂(lè)園和你說(shuō)的一樣嗎?返回和你說(shuō)的一樣嗎?返回觀察樂(lè)園下面哪一幅圖是明明看到的？（畫(huà)√）√

2025-11-02 04:22

青島版數(shù)學(xué)一上分類(lèi)與比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分類(lèi)與比較教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察，比較厚薄，引出對(duì)長(zhǎng)短、多少、大小等的比較。2.經(jīng)歷具體分類(lèi)活動(dòng)的過(guò)程，初步體驗(yàn)分類(lèi)結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，初步養(yǎng)成整理物品的習(xí)慣。3.在分一分，比一比的活動(dòng)中，讓學(xué)生形成初步的觀察、分析、比較的能力。4.在教師的引導(dǎo)下，能在日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)分

2025-11-29 04:51

青島版數(shù)學(xué)一上0的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】0的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)0，會(huì)讀、寫(xiě)0。2.會(huì)表示0，知道0代表的意思。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)表示0，知道0代表的意思。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)寫(xiě)0。教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課出示掛圖（一棵蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)了10個(gè)大蘋(píng)果）同學(xué)們，豐收了，

2025-11-29 07:10

北京版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識(shí)〉、〈、=教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)〉、〈、=教學(xué)目標(biāo)：1.運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的方法，學(xué)習(xí)“〉、〈、=”三種符號(hào)。2.幫助學(xué)生建立數(shù)感。3.能夠比較1—5各數(shù)，能夠運(yùn)用三種符號(hào)。4.初步體驗(yàn)到結(jié)論的不確定性。5.培養(yǎng)學(xué)生做文明人。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（課件）游泳館里要舉行游泳比賽了，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)排好了隊(duì)伍，站在旁邊的小貓咪著急了，大叫

2025-11-10 01:00

青島版數(shù)學(xué)一上小小運(yùn)動(dòng)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)

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